1、初中生活，如诗如歌，让人回味无穷；初中生活，如花似玉，让人爱意心生；初中生活，如花似锦，让人心花怒放。
2、初中生活就这样结束了,没有给小韩月留下太多的记忆,他仍然活着自己的世界里,拥有的是秉烛夜读,风中冥想,雨中苦思。
3、在他国神佛的联手下,老君身死,天庭解散,二清不知去向,中华大地惨遭杀戮!看一位历经三世轮回的初中生如何力挽狂澜,再创辉煌!
4、初中生活是一杯酒，散发着迷人的醇香；初中生活是一本书，蕴涵着深刻的哲理；初中生活是一首歌，奏着高低不一的音符。初中生活是一首诗，充满着“大江东去浪淘尽”的豪。
5、初中生欠高利贷借贷两千周息两千。
6、不论经历了什么挫折，都要锲而不舍地奋斗，磨练自己的意志，我想，在不远的未来我将放飞自己的梦想，为美好的初中生活画上一个圆满的句号。
7、害怕来自独立，坚强来自独立，疯狂与惊险依然来自独立。独立，使初中生活更加丰富多彩。
8、初中生活中，我又结识了不少新朋友，有的有大江东去式的豪放；有的有绵绵小雨式的多愁善感；有的有阳光式的灿烂……
9、2014年12月25日晚,安阳市两名初中生在博地苑小区门口捡到一个钱包,俩人将钱包交给正在执勤的保安。
10、初中生活像一首诗，初读平淡无奇，实则姿态万千；初中生活像一幅画，略看素雅平常，实则蕴藏着最真诚的感动；初中生活像一杯没有加糖的苦咖啡，初品带着淡淡的苦涩，实。
11、粱凡同学的作文给了大家耳目一新的感觉,接下来这位同学的作文却给了我更大的惊喜,我很难想象这是一名初中生能够写出来的文章。
12、第二部分对韩国影视文化影响初中生价值形成的原因进行了分析，主要从社会、学校、家庭、媒介等方面进行探讨。
13、慕容楠不仅口语听力都很差,语法什么的更是全然不懂,就是连词汇量都比不上一个正常的初中生。
14、本研究主要采用了测验法和问卷法，辅助以访谈法等其它方法，对665名蒙汉初中生的应对方式以及应对方式与心理健康之间的关系进行了研究。
15、第四部分，初中生物教师职业倦怠负面影响的三维度分析。
16、第三部分，介绍了在初中生物教学中进行合作学习学习策略的实践研究。
17、阿信点了点头,秦宇事先已经和他说过了,这小毛的战斗力可能连个初中生都不如,一天到晚在街上耍流氓,被酒色掏空的身体能有多强。
18、体格和体能,写些如“天妒拳皇智勇帅”、“帅猛无穷尽”的文章吸引学生注意,在当地初中生间小有名气,但他却利用小女生懵懂无知占便宜,可恶至极。
19、我的初中生活，也应该起源于我与重点学校的际遇，在不懈的努力下，我终于迎来了这段奇妙的，来之不易的，与华辰学校的尘缘。这美好的三年将为我展开不同寻常的体验。
20、19日凌晨,西安一网吧门前,上夜机的15岁初中生被活活打死。
21、心里有春天，心花才能怒放；胸中有大海，胸怀才能开阔；腹中有良策，处事才能利落；眼睛有炯神，目光才能敏锐；臂膀有力量，出手才有重拳；脚步有节奏，步履才能轻盈。初中生好段摘抄100字。
22、初中的生活里，有快乐，有苦恼，有困惑，有伤心。太多太多的情感融洽在一起，短短的初中生活变得简单而又复杂，让人烦恼让人回初中的生活里，有快乐，有苦恼，有困惑，有伤心。
23、17岁初中生程强，家贫如洗、志向不凡。
24、因此，在农村初中生物教学中开展健康教育是十分必要的。
25、我是个初中生，现在正在学过去时。
26、长宁村中就走出了自己这么一个大学生,村中人甚是奇怪,上百年的村落中初中生也就那么几个,不知道修了几辈子的福分走出了一个文曲星。
27、班长,你真行!你说你才是个初中生,一步一个脚印干到今天,充实、快乐,万丈高楼平地起,我懂了!
28、本文以内蒙古自治区乌海市作为研究的区域范围，对初中生美术学习评价展开研究。
29、针对这一现状，本人研究初中生物的探究教学是否能培养学生的创造性人格。
30、但从目前的初中生物实验教学现状来看，生物学实验教学的作用并未得到充分的体现。
31、在街上顺便拦住一个初中生,考问他摆袖却金、不饮盗泉、公正廉明、两袖清风等等有关廉政、廉洁成语的含义,他肯定也不会回答得差到哪里去。
32、问题5：我是个初中生，现在正在学过去时。
33、对初中生来说,英语写作中遣词造句不能像母语那样信手拈来,生词就是一大障碍。
34、很久很久以前，当我还是个初中生的时候，有一位老师不知道什么是助动词，但他却得教我们这个知识。
35、清风吹拂我的面颊，于是我仰望天空；知识灌溉我的心灵，于是我崇拜星空；老师关心我的初中生活，于是我快乐成长。
36、第四部分针对初中生物课堂教学生活化的设想，提出课堂教学生活化的目标、原则。
37、还是初中生的三人一年内长高了不少,与何炅、李维嘉已经不分伯仲。
38、著名画家王勇捐出一幅画作初中生王钜鑫挥笔献书。
39、你是不敢告白的初中生吗，光等着，爱情也好章鱼也好，都不会主动送上门的。坂田银时
40、我校为高中或以上年级的学生设有成人班。我校为小学三年级以上的学生及初中生设有儿童班。
41、通过理论探讨和实证研究，本文论证了任务分析应用于初中生物实验教学设计，有助于教学效果的提高。
42、实践证明，在初中生物教学中开发学生右脑是可行和有效的。
43、本论文是针对刚刚步入青春期的初一学生进行性教育的一次研究，并尝试在此基础上建立初中生青春期性教育的校本课程。
44、近日,笔者从方山县教育体育科技局了解到,由该县选派的初中生刘一增成功捧回“桃李杯搜星中国”语言类大赛金奖,一时间成了大家热议的“小明星”。
45、有的同学的初中生活在快乐中开始，有的同学的初中生活在痛苦中开始，有的同学的初中生活在仓促中开始。然而，我的初中生活是在懵懂中开始的。
46、很多初中生表示从韩国影视剧中得到了快乐和享受，使自己的心情更加放松和愉悦，性格也变得更加开朗，也学到了很多生活的哲理。
47、初中生物教师应更新知识观念，转变课程理念，通过教学实践努力实现其目标。
48、七月是一个离别的季节，也是一个流火的季节，我是一个刚刚中考完的初中生，坐在陌生的考场里考试，看着周围一张张陌生的脸，我感到了一中离别的酸涩滋味。
49、采用问卷调查和走访调查相结合的方法，在南阳市范围内进行了“初中生物教师”素质结构的调查。
50、在初中生中，初二年级学生的自责倾向比较显著。
51、有人说初中生活是烦闷的，也有人说初中生活是痛苦的，还有人说初中生活是难熬的。
52、该研究采用问卷法抽取北京市两所中学初一、初二年级学生进行调查，目的是考察初中生生活事件、即时通讯服务使用偏好与孤独感之间的关系。
53、对韩国影视文化影响初中生价值观形成进行了理论阐释，运用多元文化教育理论和传播社会学的分析模式。
54、其中，初中生群体又包括快班和慢班两个小的被试群体。
55、几个初中生兴致勃勃地看着一款叫“流氓猪”的玩具。