成语（Idiom）：辟荡（bì dàng）

发音（Pronunciation）：bì dàng

基本含义（Basic Meaning）：指开阔胸怀，舍弃狭隘的思维和观念，追求更广阔的世界观。

详细解释（Detailed Explanation）：辟荡一词出自《庄子·齐物论》：“大辟之物，其状若辟。辟者，去也。荡者，返也。”意思是去除狭隘的思维，追求开阔的境界。辟荡是指人们放下狭隘的观念，拓宽眼界，追求更广阔的世界观。

使用场景（Usage Scenarios）：辟荡这个成语常用于教育和人生哲学方面的讨论中，可以指导人们在思维方式和观念上的转变。也可以用来描述一个人放下偏见，接受新事物的心态。

故事起源（Story Origin）：《庄子·齐物论》中有一则故事，庄子与齐宣王的谈话中，齐宣王问庄子如何辨别是非对错，庄子回答说：“大辟之物，其状若辟。辟者，去也。荡者，返也。”从此，“辟荡”成为了一个用来形容开阔胸怀，舍弃狭隘的思维和观念的成语。

成语结构（Structure of the Idiom）：辟荡是由两个汉字组成的成语，其中“辟”是动词，意为“去除”，“荡”是动词，意为“返还”。

例句（Example Sentences）：

1. 他经历了很多困难，但始终保持辟荡的心态，坚持追求自己的梦想。

2. 在这个多元化的社会里，我们需要辟荡的思维，包容不同的观点。

记忆技巧（Memory Techniques）：可以将“辟荡”理解为“去除狭隘，返还宽广”，用来提醒自己要拓宽思维，追求更广阔的世界观。

延伸学习（Extended Learning）：可以通过阅读庄子的著作，深入了解“辟荡”在哲学思想中的含义和应用。同时，也可以探索其他与开阔思维和拓宽眼界相关的成语，如“开卷有益”、“博览群书”等。

举例不同年龄层学生对这个词语的造句：

1. 小学生：我们要辟荡的思维，学习不同的知识，成为全面发展的人。

2. 初中生：面对新的学科，我们应该辟荡的思维，积极探索，不断拓展自己的知识面。

3. 高中生：在选择专业的时候，我们要辟荡的思维，不仅关注自己的兴趣，还要考虑未来的发展前景。

4. 大学生：进入大学后，我们要辟荡的思维，接触不同的学科和领域，开阔自己的眼界。

5. 成年人：工作中，我们要辟荡的思维，接受新的观念和方法，不断提升自己的能力。

希望这个学习指南能够帮助你更好地理解和运用“辟荡”这个成语。