成语（Idiom）：啓瞶振聋

发音（Pronunciation）：qǐ guī zhèn lóng

基本含义（Basic Meaning）：用明智的言辞或行动来唤醒无知的人或引起不关心的人的注意。

详细解释（Detailed Explanation）：啓瞶振聋是一个由“啓”、“瞶”、“振”、“聋”四个字组成的成语。其中，“啓”指的是启发、开导；“瞶”指的是让人看清楚；“振”指的是震动、激起；“聋”指的是聋子。这个成语形象地描绘了用明智的言辞或行动来唤醒无知的人或引起不关心的人的注意的情景。

使用场景（Usage Scenarios）：这个成语通常用于形容通过启发和引导来唤醒无知或漠视的人，以便他们能够认识到问题的严重性或重要性。可以用于教育、社会改革、环境保护等方面。

故事起源（Story Origin）：这个成语的故事起源于中国古代的一位名叫韩非的思想家。据说，韩非曾经在秦国的宫廷中，用自己犀利的言辞来唤醒无知的君主，让他认识到国家的危机和重要性。因此，人们将这个故事总结为“啓瞶振聋”的成语，来形容用明智的言辞或行动来唤醒无知的人。

成语结构（Structure of the Idiom）：啓瞶振聋是一个由四个汉字组成的四字成语。

例句（Example Sentences）：

1. 他的演讲啓瞶振聋，引起了大家对环境保护的关注。

2. 这部纪录片通过真实的故事啓瞶振聋，让观众认识到贫困地区的困境。

记忆技巧（Memory Techniques）：可以通过联想来记忆这个成语。想象一个聋子，他的耳朵里插着一支瞶笔。突然有人用手指敲击他的耳朵，聋子被吵醒了，他终于明白了真相。这个联想可以帮助你记住啓瞶振聋这个成语的意思。

延伸学习（Extended Learning）：可以进一步学习中国古代思想家韩非的思想和其他相关的成语，例如“瞶而不闻”、“振聋发聩”等。

举例不同年龄层学生对这个词语的造句：

1. 小学生（6-12岁）：老师用生动的故事啓瞶振聋，让我们对历史更感兴趣了。

2. 初中生（13-15岁）：这本小说通过描写真实的社会问题啓瞶振聋，让我们认识到社会的不公平。

3. 高中生（16-18岁）：政府应该通过政策来啓瞶振聋，让更多的人关注环境保护的重要性。

4. 大学生（19岁及以上）：这个研究项目的结果啓瞶振聋，让我们对这个领域的发展方向有了更清晰的认识。