成语（Idiom）：章回体（zhāng huí tǐ）

发音（Pronunciation）：zhāng huí tǐ

基本含义（Basic Meaning）：一种古代小说的写作形式，以章节和回目为单位进行叙述，每个回目都有一个标题。

详细解释（Detailed Explanation）：章回体是中国古代小说的一种写作形式，最早出现在明代。它以章节和回目为单位进行叙述，每个回目都有一个标题。这种写作形式使得小说更加有层次和连贯性，读者可以根据回目的标题来预测故事的发展。章回体小说通常有很多个回目，每个回目都是一个独立的故事情节，但又与整个小说的主题和情节相互联系。

使用场景（Usage Scenarios）：章回体主要用于描述长篇小说、散文等文学作品。它可以使故事更加生动有趣，增加读者的阅读兴趣。此外，章回体也可以用于其他形式的叙述，如演讲、报告等，以使叙述更加有条理和易于理解。

故事起源（Story Origin）：章回体最早出现在明代的小说《西游记》中，后来被广泛应用于其他古代小说中，如《红楼梦》、《水浒传》等。这些小说以其丰富的情节和精彩的描写而成为中国文学的经典之作。

成语结构（Structure of the Idiom）：章回体是一个由两个汉字组成的词语，其中“章”表示“章节”，“回”表示“回目”。

例句（Example Sentences）：

1. 这部小说采用了章回体的写作形式，非常引人入胜。

2. 老师要求我们在作文中使用章回体的叙述方式，以使文章更加连贯和有条理。

记忆技巧（Memory Techniques）：可以将“章回体”这个词语与古代小说的阅读体验联系起来。想象自己置身于一个精彩的故事中，每个章节和回目都展现出不同的情节和发展，这样可以更容易记住“章回体”的含义。

延伸学习（Extended Learning）：想要深入了解章回体的应用和发展，可以阅读一些经典的章回体小说，如《西游记》、《红楼梦》等。还可以了解其他文学形式中的章回体元素，如戏剧、电影等。这样可以更好地理解和欣赏章回体的艺术魅力。

举例不同年龄层学生对这个词语的造句：

1. 小学生：我喜欢读章回体的小说，每个回目都有一个有趣的故事。

2. 初中生：老师要求我们在写作文时使用章回体的叙述方式，以使文章更加连贯。

3. 高中生：这本小说采用了章回体的写作形式，读起来非常有趣而且引人入胜。

4. 大学生：我正在研究章回体小说的创作技巧和发展历程，这对我的论文写作有很大帮助。