[释义]
(1) （动）增加跟原有数量相等的数量。
(2) （动）泛指程度比原来深得多。在学习上我们必须加倍努力。（作状语）
[构成]
动宾式：加｜倍
1.（加一倍） double; be twice as much
2.（泛指程度深） double; redouble
3.{生} doubling gemination
◎ 加倍 jiābèi
(1) [double]∶增为两倍大
产量加倍
(2) [redouble]∶指程度比原来深得多
加倍还报这一侮辱
(1).增加一倍。《三国志·魏志·司马芝传》：“今商旅所求，虽有加倍之显利，然於一统之计，已有不貲之损，不如垦田益一亩之收也。”《警世通言·桂员外途穷忏悔》：“ 支翁 遍求公子亲戚往説方便，公子索要加倍，度 施家 没有银子。” 曹禺 《北京人》第二幕：“我一定要还你，还给你利息，还给你本，你听见了没有？我要加倍还你。”
(2).泛指程度比原来深得多。 茅盾 《一个女性》：“谁曾从丰裕跌落到贫乏，从高贵跌落到式微，那他对于世态炎凉的感觉，大概要加倍的深切罢？”
成语（Idiom）：加倍
发音（Pronunciation）：jiā bèi
基本含义（Basic Meaning）：增加一倍或倍数增加
详细解释（Detailed Explanation）：指数字、数量、程度等增加一倍或倍数增加。
使用场景（Usage Scenarios）：用于表示增加、扩大或增强某种程度、数量或效果的情况。常用于描述增加收入、加强力量、提高速度等。
故事起源（Story Origin）：《史记·项羽本纪》中记载了一个故事。秦朝末年，项羽的军队围攻了咸阳，秦军的粮草被困在城中，储备食物不多。项羽派遣部下韩信去抢夺秦军的粮草，韩信回来后说：“粮草已经加倍了。”这个故事中的“加倍”一词，后来成为了表示增加的意思的成语。
成语结构（Structure of the Idiom）：动宾结构
例句（Example Sentences）：
1. 这个月的销售额比上个月加倍了。
2. 经过努力，他的成绩加倍提高了。
3. 好的营销策略可以使销售量加倍增长。
记忆技巧（Memory Techniques）：可以通过联想记忆来记忆这个成语。可以想象一个数字“1”被放大成“2”，表示加倍增加。
延伸学习（Extended Learning）：可以学习其他与增加、扩大有关的成语，如“倍加”、“倍增”、“倍数”等。
举例不同年龄层学生对这个词语的造句：
1. 小学生（6-12岁）：我努力学习，希望我的成绩能够加倍提高。
2. 初中生（13-15岁）：老师说，只要我们用心学习，进步的速度就会加倍。
3. 高中生（16-18岁）：高考冲刺阶段，我每天都加倍努力，希望能够取得好成绩。
4. 大学生（19-22岁）：参加比赛前，我们要加倍训练，以提高实力。
5. 成人学习者：在工作中，我们要不断学习和提升自己，以加倍增加自己的竞争力。