成语（Idiom）：挽士

发音（Pronunciation）：wǎn shì

基本含义（Basic Meaning）：挽救将要丧失的人才或人才的离去

详细解释（Detailed Explanation）：挽士是指挽回即将丧失的人才或人才的离去。这个成语形象地比喻通过努力，使失去的人才重新回到工作岗位上，或者阻止人才离开，以保持人才队伍的完整和稳定。

使用场景（Usage Scenarios）：挽士一般用于形容企业、组织或者国家为了留住人才而努力，也可以用于个人为了拯救即将失去的人才而奋斗的情景。

故事起源（Story Origin）：《史记·孙子吴起列传》中记载了挽士的故事。当时，吴起在秦国任职，魏国的使者来找他，希望他能离开秦国到魏国发展。吴起在听到魏国的使者的劝说后，决定留在秦国，他说：“我是秦国的臣子，我要尽忠职守，为国家尽我最大的力量。”这个故事成为了挽士这个成语的来源。

成语结构（Structure of the Idiom）：动宾结构。

例句（Example Sentences）：

1. 为了留住优秀的员工，公司采取了一系列措施，进行挽士。

2. 这位领导非常注重挽士工作，努力留住了一批人才。

记忆技巧（Memory Techniques）：可以通过与“挽救人才”相关的场景进行联想，比如一个企业经理人不断拉住员工的手，努力将他们从离职的边缘拉回来，以此来记忆“挽士”的含义。

延伸学习（Extended Learning）：可以学习其他类似含义的成语，如“挽留”、“挽救”等，进一步丰富对人才挽回和保留的理解。

举例不同年龄层学生对这个词语的造句：

1. 小学生：老师告诉我们要珍惜学校的老师，不要做任何让他们离开的事，我们要一起挽士。

2. 初中生：为了留住优秀的老师，学校组织了一次特别的活动，希望能挽士。

3. 高中生：学校面临着很多老师离职的问题，我们要共同努力，挽士，保持学校的稳定和发展。