完毕的时候。 宋 司马光 《乞令校定资治通鉴所写稽古录札子》：“候将来读祖宗宝训了日，若别有书可读，欲乞且取臣此书进读。” 宋 苏轼 《申三省起请开湖六条状》：“已指挥本州候开湖了日，於今来新开界上，立小石塔三五所，相望为界。”《四游记·灵耀大闹琼花会》：“这奴才要来哄我，我怎受得 邓化 这等的气。我想终不是了日，不如在卯簿上题了几句反诗，走下中界，又作道理。”《古今小说·滕大尹鬼断家私》：“ 梅氏 料道在园屋居住，不是了日，只得听凭分析……来到东庄屋内。”
成语（Idiom）：了日
发音（Pronunciation）：liǎo rì
基本含义（Basic Meaning）：极其、非常
详细解释（Detailed Explanation）：了日是一个用来形容程度极高的词语，表示某种状态或程度已经达到极限，再往上就无法再增加或改变了。
使用场景（Usage Scenarios）：了日常用于形容某种状态或程度非常极端、极高，可以用来形容各种情感、行为、程度等。
故事起源（Story Origin）：了日这个成语最早出现在《晋书·郭璞传》中。据史书记载，晋朝时期的郭璞是一位文学家，他的文章非常出色，被誉为“了日之文”。这里的“了日”意为极其，后来被引申为成语。
成语结构（Structure of the Idiom）：了日是由两个字组成的成语，其中“了”表示已经完成或达到，而“日”则表示极限、极端。
例句（Example Sentences）：
1. 这个问题我已经思考了日，还是无法找到答案。
2. 他的表演技艺高超了日，无人能及。
3. 这个地方的美景让人赞叹了日。
记忆技巧（Memory Techniques）：可以通过与“了日”相关的情境或形象进行联想记忆。例如，想象一个非常炎热的夏天，太阳高挂在天空中，照得人感到非常热。这个形象可以帮助记忆“了日”的意思是极其、非常。
延伸学习（Extended Learning）：了日是一个常用的成语，在汉语中有许多类似的表达方式，如“极其”、“非常”等。可以进一步学习这些词语的使用方法，丰富自己的词汇量。
举例不同年龄层学生对这个词语的造句：
1. 小学生：今天的游戏好玩了日，我玩得特别开心！
2. 初中生：这个问题难倒我了日，我需要更多的时间来思考。
3. 高中生：这部电影的制作水平高超了日，每个细节都处理得非常到位。
4. 大学生：这个项目的难度挑战了日，我们需要全力以赴来完成任务。