亦作“ 百溢 ”。极言货币之多。溢，古代黄金计量单位，二十两或二十四两。《韩非子·五蠹》：“鑠金百溢， 盗跖 不掇。” 王先慎 集解：“《论衡》溢作鎰。”《史记·孟子荀卿列传》：“於是送以安车驾駟，束帛加璧，黄金百鎰，终身不仕。” 三国 魏 阮籍 《咏怀》之八：“黄金百溢尽，资用常苦多。”
成语（Idiom）：百镒（bǎi liǎo）
发音（Pronunciation）：bǎi liǎo
基本含义（Basic Meaning）：形容一百个铜钱，比喻价值不大或数量众多。
详细解释（Detailed Explanation）：百镒是中国古代货币单位，百个铜钱的价值并不高，因此百镒这个成语常用来形容事物的价值不大或数量众多。
使用场景（Usage Scenarios）：可以用于形容一些价值不高的东西，也可以用于形容数量众多的事物。
故事起源（Story Origin）：百镒一词最早出现在明代杨慎《世说新语》中的一则故事。故事讲述了晋代的一个官员，他的儿子被选中为官，他非常高兴地送给儿子一百个铜钱作为启程的费用。然而，他的儿子却嘲笑他只给了一百个铜钱，认为这样的钱财根本无法满足他在外任官的需要。这个故事中的百镒成为了后来用来形容价值不大或数量众多的事物的成语。
成语结构（Structure of the Idiom）：百镒是一个名词成语，由两个汉字组成。
例句（Example Sentences）：
1. 这些东西只值百镒，不值得你去买。
2. 这个市场上的商品如此之多，简直是百镒不如。
记忆技巧（Memory Techniques）：可以通过记忆百镒这个古代货币单位的含义，来联想成语的基本含义。同时，可以想象一下拿着一百个铜钱的感觉，来帮助记忆成语的含义。
延伸学习（Extended Learning）：可以进一步学习其他与货币相关的成语，如“一钱不值”、“千金难买”等。
举例不同年龄层学生对这个词语的造句：
1. 小学生：我拿了一百个糖果，真是百镒不如啊！
2. 初中生：这本书的内容太浅显了，百镒不如。
3. 高中生：这个论文中的例子太多了，简直百镒不如。
4. 大学生：这个项目的投资回报率很低，百镒不如。