(1).疮伤；受伤。 晋 左思 《吴都赋》：“所以挂扢而为创痏，衝踤而断筋骨。” 宋 张师中 《括异志·张郎中》：“ 熙寧 四年﹝ 张郎中 ﹞奉朝请于京师，忽疡生于手，痛不可忍。特有御医 仇鼎 者，专治创痏，呼视之。” 清 蒲松龄 《聊斋志异·香玉》：“君恶作剧，使人创痏，当与君絶矣！”
(2).喻祸害。《旧唐书·昭宗纪》：“四海之内，创痏犹殷，九贡之邦，网条未理。”
成语（Idiom）：创痏（chuàng wéi）
发音（Pronunciation）：chuàng wéi
基本含义（Basic Meaning）：创痏是指创造新的事物或理论，开创新的局面。
详细解释（Detailed Explanation）：创痏是由两个词语组成的成语，创指创造，痏指破旧、更新。创痏表示创造出新的事物或理论，使局面得到更新和改变。
使用场景（Usage Scenarios）：创痏常用于形容某个人或某个领域在创新方面取得了重大突破，也可以用来表达对某个人或某个领域的创新能力的赞赏。
故事起源（Story Origin）：创痏的故事起源于《史记·项羽本纪》中的一段故事。项羽是中国历史上的一位杰出将领，他在战斗中非常勇猛，但在治理国家方面却不够聪明。有一天，项羽遇到了一位农民，农民告诉他：“创痏不如守中。”意思是说，在治理国家的时候，创新并不如守中稳妥。项羽听后深受启发，开始反思自己的行为，并改变了策略。这个故事成为了创痏这个成语的来源。
成语结构（Structure of the Idiom）：创痏是一个由两个汉字组成的成语。
例句（Example Sentences）：
1. 这位科学家在研究领域中创痏了许多新的理论。
2. 这个公司凭借着创痏精神，成功地开创了新的市场。
记忆技巧（Memory Techniques）：可以将创痏这个成语与“创新”和“更新”等词语联系起来，记住其基本含义。
延伸学习（Extended Learning）：可以进一步学习与创痏相关的成语，如创新、创业、创造等。同时，也可以了解更多关于创新和创造的知识，以拓宽自己的思维和创造力。
举例不同年龄层学生对这个词语的造句：
1. 小学生：我想要创痏一个新的游戏规则。
2. 初中生：科技创痏了我们的生活方式。
3. 高中生：这位科学家在研究领域中创痏了许多新的理论。
4. 大学生：我们需要创痏一种新的商业模式来应对市场变化。
5. 成年人：创痏是推动社会进步的重要动力之一。