语言学上指词与词间的语法关系主要不是靠词本身的形态变化，而是靠词序、虚词等来表示的语言。一般认为汉语是典型的分析语。
成语（Idiom）：分析语（fēn xī yǔ）
发音（Pronunciation）：fēn xī yǔ
基本含义（Basic Meaning）：指能够准确分析问题、掌握要领的语言。
详细解释（Detailed Explanation）：分析语是由“分析”和“语”两个词组成的成语。它指的是具备分析问题、掌握要领的语言能力。分析语强调的是对问题的深入分析和准确把握核心要点，从而能够有效地解决问题。
使用场景（Usage Scenarios）：分析语常用于描述一个人具备较强的思维能力和分析能力。可以用来形容一个人在解决问题时能够清晰地分析事物的本质和关键点，从而能够得出准确的结论和解决方案。这个成语在学术领域、商务谈判、科学研究等场景中经常被使用。
故事起源（Story Origin）：关于分析语的起源并没有明确的故事或典故。这个成语的起源可能与古代人们对于思维能力和语言表达能力的重视有关。
成语结构（Structure of the Idiom）：分析语由两个汉字组成，属于四字成语的一种。
例句（Example Sentences）：
1. 他的分析语非常出色，能够迅速找出问题的关键。
2. 这个项目需要你的分析语，找出问题所在并提出解决方案。
3. 她的分析语能力让她在工作中脱颖而出。
记忆技巧（Memory Techniques）：可以通过将“分析”和“语”两个字分开记忆，然后联想“分析”与思考、解剖等概念相关，而“语”与语言、表达等概念相关，帮助记忆这个成语的含义。
延伸学习（Extended Learning）：如果对于分析语的含义和用法感兴趣，可以进一步学习相关的成语和词语，如“分析研究”、“分析判断”等，以扩大词汇量和提高表达能力。
举例不同年龄层学生对这个词语的造句：
1. 小学生：我喜欢分析语文课文的意思，这样可以更好地理解故事。
2. 初中生：老师说我们要用分析语的能力解决这个数学问题，我会努力思考。
3. 高中生：学习科学需要具备很强的分析语能力，才能理解复杂的概念和理论。