词牌名。双调一百四十字，仄韵， 宋 周邦彦 创制。 宋 周密 《浩然斋雅谈》云， 邦彦 所以名此词为六丑，以其犯六调，声虽美而难唱，故以 高阳氏 之六子，皆才而丑相比。 明 杨慎 以其名不雅，易名《箇侬》。但 清 王奕清 《词谱》于《六丑》之外另收《箇侬》，为 宋 廖莹中 所作词，即以起句“恨箇儂无赖”为名。双调一百五十九字，仄韵，与《六丑》词异。
成语（Idiom）：六丑（liù chǒu）
发音（Pronunciation）：liù chǒu
基本含义（Basic Meaning）：指人丑陋、相貌丑恶。
详细解释（Detailed Explanation）：六丑是由“六”和“丑”两个字组成的成语。其中，“六”表示数量，表示多个；“丑”表示丑陋、丑恶。六丑一起使用，表示人丑陋、相貌丑恶。
使用场景（Usage Scenarios）：六丑一般用于形容人的外貌丑陋，也可以用于形容事物的丑恶或不美观之处。在日常生活中，可以用于评价某人的相貌不好看，或者描述某个事物的丑陋特征。
故事起源（Story Origin）：六丑这个成语的起源并没有确切的故事。它是根据汉字的意义组合而来的，用于形容人的外貌丑陋。在古代，人们对相貌的要求并不像现在那样注重美丑，所以这个成语的使用并没有贬低的意思，而是用来形容事实。
成语结构（Structure of the Idiom）：六丑是由两个汉字组成的成语，没有特定的结构。
例句（Example Sentences）：
1. 他长得真是六丑，一点也不好看。
2. 这个建筑物真是六丑，看起来很不美观。
记忆技巧（Memory Techniques）：可以通过将“六丑”这个词语与丑陋的形象联系起来，来记忆这个成语的含义。可以想象一个人长得很丑陋，有六个丑恶的特征。
延伸学习（Extended Learning）：可以进一步学习其他与相貌有关的成语，如“丑态百出”、“丑陋无比”等。
举例不同年龄层学生对这个词语的造句：
1. 小学生：他的脸上有六个丑恶的特征，所以他是六丑。
2. 初中生：这幅画的颜色很奇怪，看起来像是六丑。
3. 高中生：她虽然是个美女，但是她的行为举止却是六丑。