日高三丈
犹日上三竿。 明 汤显祖 《南柯记·录摄》：“日高三丈，还不见六房站班，可恶可恶！”《古今小说·陈御史巧勘金钗钿》：“到明朝， 梁尚宾 只推头疼，又睡个日高三丈。” 茅盾 《子夜》十六：“ 金和尚 他们一伙五六十个火柴厂工人到了老板 周仲伟 住宅附近的时候，已经日高三丈。”参见“ 日上三竿 ”。
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成语（Idiom）：日高三丈
发音（Pronunciation）：rì gāo sān zhàng
基本含义（Basic Meaning）：形容人的声音高亢、洪亮。
详细解释（Detailed Explanation）：日：光明；高：高亢；三：极度；丈：尺寸。原指阳光照射到三丈高的地方，比喻声音高亢洪亮。
使用场景（Usage Scenarios）：通常用于形容人的声音高亢、洪亮，也可以用于形容音乐、歌曲等声音的高亢。
故事起源（Story Origin）：此成语出自《后汉书·窦武传》。当时刘备在攻打益州的过程中，窦武作为刘备的部下，出使蜀中，窦武的声音洪亮，可以传达到三丈高的地方，因此有了这个成语。
成语结构（Structure of the Idiom）：日高三丈中的“日”为名词，表示光明；“高”为形容词，表示高亢；“三”为数词，表示极度；“丈”为名词，表示尺寸。
例句（Example Sentences）：
1. 他的演讲声音日高三丈，让人印象深刻。
2. 这首歌的高潮部分音乐日高三丈，引起了观众的热烈反响。
记忆技巧（Memory Techniques）：可以将“日高三丈”联想为太阳光照射到三丈高的地方，形成了高亢洪亮的声音。
延伸学习（Extended Learning）：可以进一步学习其他形容声音的成语，如“声如洪钟”、“雷霆之声”等。
举例不同年龄层学生对这个词语的造句：
小学生：老师的讲解声音日高三丈，我们都能听得很清楚。
初中生：他在演讲比赛中的声音日高三丈，让全场震撼。
高中生：这首歌的高潮部分音乐日高三丈，令人激动不已。
大学生：他的演唱声音日高三丈，赢得了观众的热烈掌声。