成语（Idiom）：三个臭皮匠，合成一个诸葛亮
发音（Pronunciation）：sān gè chòu pí jiàng, hé chéng yī gè Zhū Gě Liàng
基本含义（Basic Meaning）：指三个平凡的人合作起来，能够发挥出与众不同的智慧和才能。
详细解释（Detailed Explanation）：这个成语出自明代文学家冯梦龙的《警世通言》。故事中，三个臭皮匠被人看不起，但当他们合作时，却能够解决问题并表现出与众不同的才能，就像合成了一个诸葛亮一样。这个成语强调了团队合作的重要性，即使个体能力有限，但团队的智慧和力量可以超越个人。
使用场景（Usage Scenarios）：常用于描述团队合作的重要性和集体智慧的力量。可以用来鼓励团队成员相互合作，共同解决问题，取得更好的成果。
故事起源（Story Origin）：这个成语的故事起源于明代文学家冯梦龙的《警世通言》中的一个故事。故事中，三个臭皮匠被人看不起，但他们通过合作，解决了一些难题，展现出了与众不同的才能。
成语结构（Structure of the Idiom）：这个成语由七个汉字组成，分为两个部分。前四个字“三个臭皮匠”表示三个平凡普通的人，后三个字“合成一个诸葛亮”表示通过合作能够发挥出与众不同的智慧和才能。
例句（Example Sentences）：
1. 我们团队的成员虽然个体能力有限，但通过合作，我们可以三个臭皮匠，合成一个诸葛亮。
2. 一个人的力量是有限的，只有大家团结合作，才能实现三个臭皮匠，合成一个诸葛亮。
记忆技巧（Memory Techniques）：可以通过将“三个臭皮匠”与“合成一个诸葛亮”联系起来，形象地想象三个平凡的人通过合作，变得智慧过人，才能出众的情景。可以尝试将这个成语与具体的团队合作经历联系起来，加深记忆。
延伸学习（Extended Learning）：可以进一步学习与团队合作、集体智慧相关的成语和故事，如“众人拾柴火焰高”、“八仙过海，各显神通”等。
举例不同年龄层学生对这个词语的造句：
1. 小学生：我们三个一起做作业，就像三个臭皮匠，合成一个诸葛亮，一定能够解决问题。
2. 初中生：班级的团队合作活动中，我们三个同学合作得很好，就像三个臭皮匠，合成一个诸葛亮，取得了好成绩。
3. 高中生：在社团的项目中，我们三个成员合作默契，发挥出了与众不同的智慧和才能，实现了三个臭皮匠，合成一个诸葛亮的效果。
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