成语（Idiom）：摸棱两可
发音（Pronunciation）：mō léng liǎng kě
基本含义（Basic Meaning）：指事物的性质或态度不明确，模糊不清，无法确定。
详细解释（Detailed Explanation）：摸棱两可是由“摸棱”和“两可”两个词组合而成的成语。摸棱指摸索、探索，两可指两种可能性都可以，无法明确选择。摸棱两可形容事物的性质或态度不明确，模糊不清，无法确定。
使用场景（Usage Scenarios）：摸棱两可常用于描述人们在面对选择时犹豫不决、难以抉择的情况。也可以用来形容事物的性质或态度模糊不清，无法确定的情况。
故事起源（Story Origin）：关于摸棱两可的具体故事起源目前尚无明确记载。但从字面意思来看，摸棱两可的形象描写是通过摸索和触摸来表示事物的模糊不清和无法确定。
成语结构（Structure of the Idiom）：摸棱两可是一个四字成语，由两个动词“摸棱”和“两可”组成。
例句（Example Sentences）：
1. 他的态度摸棱两可，不知道到底是支持还是反对。
2. 这个问题的答案摸棱两可，我们需要进一步的调查和分析。
记忆技巧（Memory Techniques）：可以通过画图或联想来记忆摸棱两可这个成语。可以想象一个人用手在一个模糊不清的物体上摸索，表示事物的不明确和无法确定。
延伸学习（Extended Learning）：可以通过阅读相关的故事、文章或者参与讨论来深入了解摸棱两可的含义和用法。
举例不同年龄层学生对这个词语的造句：
小学生：这个问题的答案摸棱两可，我不知道该怎么选择。
初中生：他的态度摸棱两可，不支持也不反对。
高中生：这个方案的可行性摸棱两可，我们需要进行更多的研究和实验。
大学生：这个政策的效果摸棱两可，需要进一步的评估和调整。
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