成语（Idiom）：执文害意
发音（Pronunciation）：zhí wén hài yì
基本含义（Basic Meaning）：以文执法，却误伤无辜。
详细解释（Detailed Explanation）：执文害意是指执法者过于拘泥于文字，却忽视了实际情况，导致误伤无辜或者对正当事物进行不当的打击。这个成语强调了在执行法律或者规章制度时，应该注重实际情况，而不仅仅依赖于文字。
使用场景（Usage Scenarios）：这个成语常用于批评那些过于死板、拘泥于文字的人或者机构。它可以用来描述那些在处理案件或者事务时，只看重表面的规定，而忽略了实际情况和人情世故的人。
故事起源（Story Origin）：这个成语的故事起源于中国古代的一位官员。据说，有一次，这位官员负责审理一起案件，但他过于拘泥于法律条文，没有考虑到当事人的实际情况。结果，他错误地判决了一个无辜的人，引起了公愤。人们为了批评他的错误行为，创造了这个成语。
成语结构（Structure of the Idiom）：执文害意是一个四个字的成语，由“执（zhí）”、“文（wén）”、“害（hài）”和“意（yì）”组成。
例句（Example Sentences）：
1. 他在处理案件时总是执文害意，缺乏灵活性和人情味。
2. 这个机构的工作人员太执文害意了，完全不顾及实际情况。
记忆技巧（Memory Techniques）：你可以将这个成语的含义和故事起源联系起来记忆。想象一个官员过于拘泥于文字，却忽视了实际情况，导致误伤无辜的场景，以帮助你记住这个成语的意义。
延伸学习（Extended Learning）：了解更多与法律和司法相关的成语，可以帮助你更好地理解和运用执文害意。一些类似的成语包括“刻舟求剑”、“杀鸡儆猴”等。
举例不同年龄层学生对这个词语的造句：
1. 小学生：老师在批改作业时，要注意不要执文害意，要看到我们的努力。
2. 初中生：法官在审理案件时，应该避免执文害意，要公正地对待每个当事人。
3. 高中生：政府部门在执行政策时，不能执文害意，要考虑到实际情况和人民的利益。
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