成语（Idiom）：耕者让畔，行者让路
发音（Pronunciation）：gēng zhě ràng pàn, xíng zhě ràng lù
基本含义（Basic Meaning）：农民在耕田时应该避让行人，行人在路上应该给农民让路。形容社会秩序井然，互相谦让的良好风尚。
详细解释（Detailed Explanation）：这个成语源自《论语·季氏》：“耕者年岁之丰年也，谓之谷；年岁之不丰年也，谓之荒。此谓耕者。行者年岁之丰年也，谓之穰；年岁之不丰年也，谓之薪。此谓行者。”意思是农民在丰年时耕作得到丰收，被称为“谷”，而在不丰年时耕作得不到收成，被称为“荒”。行人在丰年时行走得到丰裕的食物，被称为“穰”，而在不丰年时行走得到有限的食物，被称为“薪”。耕者和行者都是为了生存而努力工作，因此彼此互相谦让，共同维护社会秩序。
使用场景（Usage Scenarios）：这个成语通常用来形容社会秩序井然，人们互相尊重，互相谦让的良好风尚。可以用于表达人们之间应该相互尊重、谦让的道德观念，也可以用于形容一个社会或团体内部的和谐氛围。
故事起源（Story Origin）：这个成语的故事起源于古代中国的农耕社会。在古代，农民是社会的主要生产力，而行人则是社会的交通参与者。为了维护社会秩序，农民和行人互相谦让，避免冲突，形成了“耕者让畔，行者让路”的良好风尚。
成语结构（Structure of the Idiom）：这个成语由四个字组成，分别是“耕者”、“让畔”、“行者”和“让路”。
例句（Example Sentences）：
1. 在这个小镇上，人们都遵守着“耕者让畔，行者让路”的原则。
2. 这个社区的居民之间相互尊重，形成了“耕者让畔，行者让路”的和谐氛围。
记忆技巧（Memory Techniques）：可以通过将成语的四个字分别与其含义联系起来进行记忆。例如，将“耕者”与农民、耕作联系起来，将“让畔”与避让行人联系起来，将“行者”与行人联系起来，将“让路”与给予道路让行联系起来。
延伸学习（Extended Learning）：可以进一步学习其他与社会秩序、互相谦让相关的成语，如“和衷共济”、“和而不同”等。
举例不同年龄层学生对这个词语的造句：
1. 小学生：我学会了“耕者让畔，行者让路”，在路上看到农民叔叔在耕地，我会主动让路。
2. 初中生：我们要学会互相尊重，遵守“耕者让畔，行者让路”的原则。
3. 高中生：社会秩序的维护需要大家共同努力，遵守“耕者让畔，行者让路”的规则是其中之一。
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