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导语：韩语学习辅导。下面就随外语教育网小编一起来学习一下吧O(∩_∩)O~~ |
수업목적：1. 한국어 겹모음 "ㅘ, ㅙ, ㅝ, ㅞ, ㅢ"의 정확한 발음원리를 이해시키고 장악하도록 한다.
2.어휘와 일상용어의 발음을 정확하게 이해시키고 장악하도록 한다.
수업중점：모음 "ㅘ, ㅙ, ㅝ, ㅞ, ㅢ"의 정확한 발음원리를 이해시키는것.
수업난점："ㅙ"발음과 "ㅞ"발음의 변별점
수업도구： 녹음기 , 그림
시간안배： 2 시간 (100분)
수업방법: 설명을 위주로 따라 읽기. 지명 읽기, 단체 읽기, 그리고 쓰기도 결합. 발음 기관, 부위에 대해 설명함.
수업내용및 절차:
수업절차
수업내용및 교사활동
학생활동
一.이끌기
二.새 지식 전수
三.다지기
四.판서
五.수업후기
이번 시간에 배울 내용과 관계되는 홑모음을 복습하면서 두 홑모음이 합치면 어떤 발음이 될까요라는 물음을 가지고 자연스럽게 새 지식에 들어간다.
1. 모음 “ㅘ, ㅙ, ㅝ, ㅞ, ㅢ”의 발음원리/방법 설명한다.
1) “ㅘ”의 발음방법
发音时,先发单元音<ㅜ>，然后迅速滑向单元音<ㅏ>,即成为二合元音 <ㅘ> 。此音与汉语中的二合元音（ua）相似。
2) “ㅙ”의 발음방법
发音时，先发单元音<ㅜ>，然后迅速滑向单元音<ㅐ>,即成为二合元音 <ㅙ> 。
3) “ㅝ”의 발음방법
发音时，先发单元音<ㅜ>，然后迅速滑向单元音<ㅓ>,即成为二合元音 <ㅝ> 。
4) “ㅞ”의 발음방법
发音时,先是코嘴唇突出，唇圆形，发出“ㅜ”,然后迅速滑向单元音<ㅔ>,即成为二合元音 <ㅞ> 。
5) “ㅢ”의 발음방법
发音时，先发单元音<ㅡ>，然后迅速滑向单元音<ㅣ>,即成为二合元音 <ㅢ> 。有三种音。
ㄱ: 모음으로 된 음절이 단어의 첫음절에 놓일 때에는 “의”로 발음한다. 如：의사 [의사] 의자 [의자]
ㄴ: 모든 음절이 단어의 두 번째 음절이나 끝음절에 놓일 때에는 “이”로 발음한다. 如：회의[회이] 고의로[고이로]
ㄷ: 속격조사 “의”는 “에”로 발음한다. 如：우리의 [우리에]
2. 음절 연습(읽기와 쓰기) 을 시킨다. ( 비슷한 음절을 집중적으로 따라읽힌다.)