• 韩语词汇学习素材：标准韩国语教案1-1

　　제1과 모음 “ㅏ, ㅓ, ㅗ, ㅜ, ㅣ”

　　标准韩国语教案 第一册第一课

　　수업목적: 한국어 모음 "ㅏ, ㅓ, ㅗ, ㅜ, ㅣ"의 발음원리를

　　이해시키고 정확히 장악하도록 한다.

　　수업중점: "ㅏ, ㅓ, ㅗ, ㅜ"의 정확한 발음원리 이해

　　수업난점: "ㅏ" 와 "ㅓ"발음의 구별, 원순 모음 "ㅗ, ㅜ"의 발음 원리 장악.

　　시간배정: 2시간

　　수업방법: 교사 설명을 위주로 따라 읽기. 지명 읽기, 단체 읽기, 그리고 쓰기도 결합.

　　수업내용:"ㅏ, ㅓ, ㅗ, ㅜ, ㅣ"의 발음 및 관련 단어 익히기.

　　수업절차

　　수업내용및 교사활동

　　학생활동

　　一.이끌기

　　二.새 지식 전수

　　三.다지기

　　四.수업후기

　　수업내용 및 절차:

　　ㅡ .이끌기: “한국에 대해 얼마 알고 있습니까?”라는 질문으로 한국어에 한층 더 흥취를 가지게 한다.

　　二 .새 지식 전수:

　　1. 한글소개: ㄱ. 한글은 표음자모이다 ㄴ: 15세기 조선왕국의 제4대국왕세종이 학자들을 이끌어 창조한것이 <훈민정음>이다.

　　ㄷ.한국문자의 창작원리 자음은 발음기관을 모방하여 창조했음.

　　모음은 天.地. 人을 기본으로 창조했음.ㄹ. 자모는40개 그중 자음은 19개 ,모음은 21개 단모음 10개 겹모음 11개..ㅁ.한글의 구조:

　　모음→아 자음+모음→가 자음+모음+자음→말 자음+모음+자음+자음→값

　　2 . 모음 “ㅏ, ㅓ, ㅗ, ㅜ, ㅣ”의 발음원리

　　1) ‘ㅏ’의 발음방법

　　发音时, 口自然张开, 下颚向下伸, 舌间也随之向下, 嘴唇自然放松, 即可发出此音.

　　2) ‘ㅓ’의 발음방법

　　发音时, 口比张的小一些, 舌要稍微抬起.

　　3) ‘ㅗ’의 발음방법

　　发音时, 口稍微张开，双唇向前拢成圆形，舌向后部自然抬起。

　　4) ‘ㅜ’의 발음방법

　　发音时, 口比《ㅗ》时张得更小一些，双唇拢成圆形。

　　5) ‘ㅣ’의 발음방법

　　发音时, 口稍微张开, 舌面抬起贴近上腭, 双唇向左右自然张开.

　　*字母ㅇ:韩国语字母“ㅇ”有两种用法。元音前面的“ㅇ”，没有任何音值，只是为了使元音音节字看起来更整齐而已。如元音音节“ㅏ,ㅓ,ㅗ,ㅜ,ㅣ”，应写成“아、어、오、우、이”。但元音后面的“ㅇ”是辅音韵尾，其音值为[ɧ]。