当品味完一部作品后，相信大家一定领会了不少东西，需要好好地对所收获的东西写一篇读后感了。读后感对于我们来说是非常有帮助的，那么我们该如何写好一篇读后感呢？下面我就给大家讲一讲优秀的读后感文章怎么写，我们一起来了解一下吧。
第一次知道这个小姑娘是在三十几年前了，永远记得当时我哭了，记得自己的小小的内心特别憎恨的就是那个抢走拖鞋的小男孩。后来自己当了老师，一轮轮的教学一次次地读到这个故事。居然每一次都会感动，每一次范读都会哽咽。尤其是最近这次阅读，让我有了更为深刻理解。
我家也有一位公主，年龄和这位小女孩相仿。可以说作为母亲，我从来没让我的女儿体会过什么叫饥饿与寒冷。就拿穿衣来说，那天我整理她的衣服，发现光毛衣就有十几件之多，还不包括毛呢裙。每天睡觉前她都会亲自挑选第二天穿什么。前几天天气暖和时，她每天都要换一套衣服的。(读后感 )有时候衣服有一点点不舒服，宝贝都要扭上半天，直到换了为止。现在，小公主已经换上了睡衣，是那套新买的珊瑚绒的睡衣，脚上套着厚厚的绒袜……真的难以想象，如果让她光着脚，走在雪地里……
其实对于卖火柴的小姑娘来说，寒冷和饿都不是最可怕的，我想，她没有快乐，没人疼爱是最令我心酸的了。去年，日本爆发了大地震，之前我国汶川也有过一次灾难。后来很多人都在谈论2012，那天我也看了大片《2012》。看着银幕上那种要毁灭一切的灾难，看到那对在印度的夫妇面对滔天巨浪的态度的时候，我不禁扭头看看正在玩着“魔法玉米”的公主。一个想法突然涌上了心头，我想不管多大的问题，多大的灾难，其实能够和自己在乎的人一起，我就什么都不怕！
说到这里我想起就在昨天夜里，小公主居然做恶梦了，梦里居然哭了出来。我连忙把她摇醒，只见她本能地钻进我的被窝，我把她搂得紧紧地，很快小家伙又睡着了……这样的镜头在一个家庭中再普通不过了，可是那个在大年夜冻死的小女孩呢？真的不知道她有多久没被抱过、亲过了……想着想着，我的心底酸酸的……
难道她的爸爸妈妈不爱她吗？我想绝对不是。其实哪个父母不爱自己的孩子呢？上周五我家宝宝发烧，就因为不能亲自带她上医院，我都要自责很久呢。何况……我想，还是很多的无奈吧。而造成悲剧的罪魁祸首应该是谁呢？社会？制度？
在那样的世界，小女孩的爸爸妈妈虽然给了他生命，却并未带给她快乐。这让我想到了现在社会中的一些父母。其实条件好了，我们不用为吃喝发愁了，那教育呢？就在上周五，就在我们办公室里，居然还有家长振振有词地对老师说：“您甭管我们家的孩子了，我都不爱管他了！”这叫什么话？我马上想起了那句俗语：养孩子垫圈！我想卖火柴的小女孩最终是在大年夜里冻死的。现代的父母们，在新社会的教育下，可千万不要让我们的孩子在高科技的年代饿死呀！
课文讲完了，真心地希望这只是一个童话，或者说，让这样的故事只出现在童话里才好，就像灰姑娘的马车一样，现实世界里还是阳光灿烂更吸引人。
读了安徒生童话《卖火柴的小女孩》这本书，我的心久久不能平静，书中小女孩那凄凉、瘦小的身影一直在脑海中浮现着，使我感触很深。
书中讲述了一个凄惨的卖火柴小女孩的故事，小女孩没有了爸爸妈妈，就连唯一的亲人奶奶也去世了。小女孩孤苦伶仃，为了有口饭吃为了还能活着，她每天去大街上卖火柴。这是一年最后的一个夜晚——除夕。在那漫天飞舞着大雪，寒冷的大街上，小女孩衣衫褴褛，光着脚用悲凉、微弱的声音喊着：“卖火柴了……卖火柴了……”，可是没有一个人来买她的火柴，想必是因为天气寒冷人们都不出门的缘故吧，小女孩一盒火柴也没有卖出去。小女孩赤着冻得像两个红萝卜一样的小脚，走在冰冷坚硬的马路上，她每走一步都刺骨的痛啊！小女孩走到了一幢楼下透过窗子，她看到了富贵人家温暖的房间里那美丽的圣诞树，餐桌上的美味佳肴。
小女孩冷极了便蜷缩在了一个角落想用火柴的微弱火光取取暖。当她划了一根火柴，啊！她看到了一个火炉好温暖啊！那是爸爸妈妈还在的时候家里那样的火炉，火柴很快就熄灭了；小女孩又划了一根火柴，啊！她看到了一个长长的餐桌，桌子上摆放着苹果、香蕉。还有一只散发着香气的烤鹅，小女孩刚要上前去吃点东西，可是火柴却无情地又一次熄灭了；小女孩又划了一根火柴，啊！在火光中她看见了慈祥的奶奶，小女孩怕火柴熄灭奶奶也瞬间消失，就把一把的火柴都点燃了，在火光中奶奶把小女孩紧紧地搂在了怀里，她们一同飞向了那没有寒冷、没有饥饿的天堂。火柴再一次熄灭了，第二天人们看到了冻死在墙角的小女孩。
读了这个故事我想到：在那个黑暗的资本主义社会，贫苦的人们只有寒冷、饥饿、死亡的等待，富贵人家却过着丰衣足食的富足生活，这是多么的不公平！相比之下我们生活在社会主义的祖国，是多么的幸福、美好啊！
晚上我真的做了一个梦，梦中小女孩来到了我家做客。我打开了我的衣柜，拿出红色鲜艳的羽绒服送给小女孩，我看到小女孩脸上露出了温暖的笑容；我又打开了我的鞋柜，把漂亮的靴子送给了小女孩，我看到小女孩脸上绽出了幸福的笑容。接着，我又请小女孩品尝着妈妈为我们准备的晚餐：有苹果、香蕉、桔子，还有美味的烤鹅，不一会餐桌上的食物就一扫而光啦！小女孩终于吃饱了。一觉醒来，这个梦仍在脑海里呈现着，呈现着，我多么希望这一切能成为现实呀！小女孩请你来到我们的国家吧！同我们一同学习、生活，快乐地成长。
我们要珍惜今天的生活，努力学习，掌握更多的本领，将来为地球上所有的孩子都能够过上幸福、美好的生活而贡献自己的一份力量。
跨出教室门，一方阳光照在了我的身上啊！
好舒服呀！
我们的生活多么幸福！
正当我为此高兴时，心中的一个念头使我的心久久不能平静，因为上一节课，我们学了《卖火柴的小女孩》这篇课文，文中的主人公那种悲惨的生活使我的心如刀割一般痛。
文中记述了这样一个故事：一位卖火柴的小女孩，在大年夜这天晚上，又冷又饿地走在街上卖火柴。但没有一个人买她一根火柴，而她，却不敢回家，因为家中有她那凶恶的爸爸等着她。她只好走在大街上，她忘不了今天是大年夜，看着他人一家团聚，而她却只能……
她非常冷，坐在一个墙角，擦着了一根火柴，看见了一个火炉，但是不一会儿，火炉就消失了。
她一次又一次地擦着火柴，但一次又一次的失败了。最后她终于把一大把火柴擦着了，看到了最思念最疼爱她的奶奶。
第二天清晨，人们发现这个小女孩已经死了。可是，小女孩的嘴角却挂着微笑，因为她可以离开这个黑暗、痛苦的社会，在新年的钟声中，走向那个美丽幸福的地方去了……
唉！
我深深地叹了一口气。为什么当时的社会如此不平等呢？在资本主义社会中，劳动人民始终遭受迫害，他们为人民劳动，反而得不到任何好处。
现在，人民当家做主了，靠自己的劳动换来财富，用自己的双手创造幸福，再也不需要当“阶下囚”。
看看现在的生活，再回头望望过去的生活，真是相隔十万八千里呀！
我们吃宴席，而他们却吃白菜、萝卜；我们住高楼大厦，而他们却住漏雨的茅屋；我们穿毛衣棉袄，而他们却穿补了又补的衣服……
以前的社会平等吗？不！
一点也不平等。劳动人民吃不饱穿不好，就连在大年夜里也吃不上好的，更何况在平时？而不劳动的人却大吃大喝。
想着想着，我对当时的社会的那种不平等非常憎恨。为什么？为什么劳动人民的生活过得如此不好；为什么劳动人民要遭遇悲惨；为什么幸福的生活只能在他们的梦中出现……
现在已经21世纪了，虽然人民当家做主了，但不平等的现象依然存在。我呼吁，呼吁在21世纪中不要出现不平等的现象，让人人平等，让劳动人民幸福生活，让他们用双手换来汗水，用汗水换来财富，用财富换来幸福。我的心中有着一种说不出来的心情，我希望社会平等、人人平等。看着眼前的阳光，我仿佛看到了小女孩来到了我们中间，在这里过着幸福、美满的生活。
我呼吁平等，我想，文中的小女孩也一定会呼吁平等，让21世纪成为一个真正平等的社会！
让人民在远离不平等中得到幸福！
正如这阳光一样幸福、一样温馨、一样光明！
今天是一年中的最后一天了，明天就是新年了，天上下起了大雪，路上的行人都急着赶回家。只有一个穿着破旧衣服的小女孩在路边站着，手里拿着许多火柴，她用颤抖的声音说：“谁要买我的火柴!谁要买我的火柴!”街上的人都匆匆忙忙的赶回家，一个人都没有理她，她失望的低下了头。
这时，一辆马车从街道上飞驰过来，小女孩儿连忙躲闪，但还是把鞋子弄掉了。她正想过马路去捡她那双又破又大的鞋子的时侯，不知道从哪里冒出一个小男孩，跑过去捡起了她的鞋子，调皮的说：“这个鞋子可真大呀!可以拿去给我家的孩子当摇篮了!”说完后撒腿就跑。小女孩想要追上那个小男孩，可是她已经好多天没有吃东西，没有喝水了，跑了一会儿就累得气喘吁吁。这时，小男孩已经跑得无影无踪了。她低着头走在路上，觉得每走一步就像被针扎的一样疼。
小女孩找了一个墙角坐了下来。她把已经冻僵的手放在嘴边，哈着热气。小女孩在想以前有多么的幸福啊!虽然家是一个茅草屋，可是它可以挡住寒风和冰雪，家里还有一个大火炉，火炉烧起来很温暖。家里还有爸爸、妈妈和慈祥的奶奶，一起在火炉边唱着快乐的歌，跳着快乐的舞。那时候多么幸福呀!可是现在什么都没有了，小女孩叹了一口气。
小女孩发现手里还有一盒火柴小女孩从火柴盒里抽出一根火柴，把火柴擦亮了，火光中出现了一个大火炉，这个火炉跟家里的火炉是一模一样的，她想把手伸过去暖和暖和，火炉不见了，原来是火柴熄灭了。她又擦亮了一根火柴，这次火光中出现的是餐桌上摆着甜甜的蛋糕，红红的苹果，香喷喷的烤鹅。突然，烤鹅站起来了，向着她走了过来。小女孩想用手抓住烤鹅，可是火柴又灭了。小女孩的手碰到的是冰冷的墙。于是她第三次擦亮了火柴，这次火光中出现了一个圣诞树，圣诞树旁边有明亮的蜡烛，闪闪发光，还有许多糖果和礼物，这时火柴又熄灭了，可是圣诞树还没有消失，圣诞树越飘越高，越飞越远，变成了一颗颗闪亮的星星。她看见一颗星星划落了下来，奶奶说过，天上掉下一颗星星，地上就会死一个人。她自言自语道：“哎!这是谁又要死去了啊!”
小女孩又擦亮了一根火柴，这次火光中出现了她亲爱的奶奶。她怕奶奶随着火柴灭了也消失了，她赶紧擦亮了所有的火柴。她扑进了奶奶的怀里说：“奶奶，火光灭了，你就会走的。”奶奶带着她飞走了，飞到了没有寒冷和饥饿的天堂里去了。
第二天早晨，人们在路边的墙角里看到了冻死的小女孩，她的脸上还带着一丝幸福的微笑，谁也不知道她现在是多么的幸福啊!
我的愿望是：当老师。
我的行动是：努力学习，争当德智体全面发展的好学生。
周一的早晨，望着那鲜艳的五星红旗在校园上空上高高飘荡，迎着朝阳，望着那抹红流进我的眼睛，流进我的心扉，在我心中染过一笔浓墨，一股自豪之情油然而生，徘徊，激荡。想到现在的幸福，想到现在的学习环境，无不为那些革命先驱而自豪，怀念，敬仰。
《钢铁是怎样炼成的》是作者奥斯特洛夫斯基以自生经历为原型，以时代背景为题材创作的红色励志小说，作者刚毅却又不失圆滑的笔触《卖火柴的小女孩》这个故事主要讲的是：一个可怜的小女孩在又黑又冷的圣诞节前夜，冒着风雪在大街上卖火柴，因为一盒火柴也没有卖掉，所以不敢回家，最后冻死在街头的悲惨故事。 当我读到小女孩几次划着火柴取暖，幻想美好生活这一段时心里就为她的悲惨命运感到难过。当富人们全家团聚、欢庆圣诞的时候，卖火柴的小女孩却冒着刺骨的寒风，在清冷的街头流浪，她的美好生活，只能从那小火柴那微弱的光芒中射出来。小女孩在微弱的火柴光中看见的是暖烘烘的火炉香喷喷的烤鹅，美丽的圣诞树，还有疼她爱她的奶奶，她多么向往这一切啊！可是这一切对小女孩来说只能是幻想，根本无法实现。 比起那个小女孩，我是多么幸福。从小到大，我都吃得饱穿得暖，在家里有爸爸妈妈疼爱我，在学校有老师同学关心我。如果他生活在我们国家，她一定也像我们一样，肚子吃得饱饱的，身上穿的暖暖的，背着书包高高兴兴地去上学，那该多么好呀！我想，我们在同情她的同时，更应该懂得珍惜今天来之不易的幸福生活啊！,生动的再现封建沙皇制度下的腐败无能和底层劳动人民对生活的渴望，震撼了每一个热血的爱国同胞。它是革命的代言词，是马克思主义的先行者，是革命文学史上的一块里程碑！我们共同证明了一个天真无邪的孩子到一个满腔热火的青年再到身残志坚的作者的蜕变过程。
相比于保尔的不幸，我们所遇到所谓的挫折和磨难不正显示着渺小和微不足道吗？
此刻的我们生活在一个富裕、社会安定的环境中，但是，为什么人的素质和潜质却有着和原来的天壤之别呢？改革开放前，人们的困难是生活还艰苦；改革开放后，人们的困难是挫折和磨难是人生必不可少的一部分，也是一份宝贵的财富，有了挫折和磨难的人生会更精彩，它才能使人进步，激发起人的拼搏精神和勇气，并从中明白了生活的来之不易，它教会了我们要学会珍惜，它是我们最好的良师益友。
我似乎明白了，我开始感激这位作家和他的小说，我领略到了一个作家的坚强，它带给我太多的思考，我从收获到宝贵的精神财富，细细品味着这部着作，同时品味着生活的酸甜苦辣，迎接人生的挑战。
我们现在能做的，就是努力学习，练就本领，将来做一名对社会有用的人。
读了安徒生童话《卖火柴的小女孩》这本书，我的心久久不能平静，书中小女孩那凄凉、瘦小的身影一向在脑海中浮现着，使我感触很深。
书中讲述了一个凄惨的卖火柴小女孩的故事，小女孩没有了爸爸妈妈，就连唯一的亲人奶奶也去世了。小女孩孤苦伶仃，为了有口饭吃为了还能活着，她每一天去大街上卖火柴。这是一年最终的一个夜晚——除夕。在那漫天飞舞着大雪，寒冷的大街上，小女孩衣衫褴褛，光着脚用悲凉、微弱的声音喊着：“卖火柴了……卖火柴了……”，可是没有一个人来买她的火柴，想必是因为天气寒冷人们都不出门的缘故吧，小女孩一盒火柴也没有卖出去。小女孩赤着冻得像两个红萝卜一样的小脚，走在冰冷坚硬的马路上，她每走一步都刺骨的痛啊！小女孩走到了一幢楼下透过窗子，她看到了富贵人家温暖的房间里那美丽的圣诞树，餐桌上的美味佳肴。
小女孩冷极了便蜷缩在了一个角落想用火柴的微弱火光取取暖。当她划了一根火柴，啊！她看到了一个火炉好温暖啊！那是爸爸妈妈还在的时候家里那样的火炉，火柴很快就熄灭了；小女孩又划了一根火柴，啊！她看到了一个长长的餐桌，桌子上摆放着苹果、香蕉......还有一只散发着香气的烤鹅，小女孩刚要上前去吃点东西，可是火柴却无情地又一次熄灭了；小女孩又划了一根火柴，啊！在火光中她看见了慈祥的奶奶，小女孩怕火柴熄灭奶奶也瞬间消失，就把一把的火柴都点燃了，在火光中奶奶把小女孩紧紧地搂在了怀里，她们一同飞向了那没有寒冷、没有饥饿的天堂。火柴再一次熄灭了，第二天人们看到了冻死在墙角的小女孩。
读了这个故事我想到：在那个黑暗的资本主义社会，贫苦的人们仅有寒冷、饥饿、死亡的等待，富贵人家却过着丰衣足食的富足生活，这是多么的不公平！相比之下我们生活在社会主义的祖国，是多么的幸福、完美啊！
晚上我真的做了一个梦，梦中小女孩来到了我家做客。我打开了我的衣柜，拿出红色鲜艳的羽绒服送给小女孩，我看到小女孩脸上露出了温暖的笑容；我又打开了我的鞋柜，把漂亮的靴子送给了小女孩，我看到小女孩脸上绽出了幸福的笑容。之后，我又请小女孩品尝着妈妈为我们准备的晚餐：有苹果、香蕉、桔子，还有美味的烤鹅，不一会餐桌上的食物就一扫而光啦！小女孩最终吃饱了。一觉醒来，这个梦仍在脑海里呈现着，呈现着，我多么期望这一切能成为现实呀！小女孩请你来到我们的国家吧！同我们一同学习、生活，欢乐地成长。
我们要珍惜今日的生活，努力学习，掌握更多的本领，将来为地球上所有的孩子都能够过上幸福、完美的生活而贡献自我的一份力量。
在这一单元里，我们学了一些课文，是一些教我们应该学会怎样生存的课文，我读的是安徒生写的《卖火柴的小女孩》有感。这篇课文讲的是一个小女孩的悲惨命运，读后我们都很同情她。
课文讲述了一个小女孩在大年夜晚被冻死的一个悲惨故事。课文讲述了一个小女孩在大年夜的夜晚赤着脚走在大街上卖火柴，可一直都没人买她的火柴。她穿过大街闻到了阵阵烤鹅的香味。由于她太冷了，在一座房子的墙角里坐了下来，蜷缩着身子。她擦然了五次火柴，都产生了五次不同的美好幻想。
第一次擦燃火柴时她看见了大火炉，想去取暖。从这一段里我读出了小女孩渴望得到温暖，她的手脚冻的通红，但在我们平时的生活中我们都穿的很好，冷了就加，热了就脱，我们不会像小女孩这样冻的全身僵硬，瑟瑟发抖，而她却连一双能穿的鞋都没有。
第二次擦燃火柴她看见了香喷喷的烤鹅向她走来，从这里我读懂小女孩渴望得到食物。她看见了一大桌好吃的，嘴里一定流着口水。而我们平时并不会吃不饱，想吃什么爸爸妈妈都会帮我们买，每天丰衣足食，并不要为吃不饱而感到非常的烦恼。每天都会吃的很饱，不会像小女孩一样整天挨饿。
当她第三次擦燃火柴时她看见了美丽的圣诞树，从这里我读到了小女孩渴望得到欢乐，可见她的生活是多么的孤独，不像我们平时天天都有小伙伴陪在我们的身边，天天有说有笑，大家快乐的生活在一起，我们只有快乐的围绕，孤独与寂寞都离我们远去。
当她第四次擦燃火柴时她看见了她的奶奶，她渴望得到疼爱，生怕奶奶也消失了，于是她便又擦燃了第五次火柴，她渴望得到幸福。她想让奶奶带她走，小女孩是多么可怜，他连家人的疼爱都享受不到，平时我们在家被爸爸妈妈呵护着，生怕我们受到一点伤害，总把我们照顾的舒舒服服。可小女孩最后却走向了一个没有寒冷、饥饿，也没有痛苦的地方——天堂。但只有到了这个地方她才能脱离“苦海”，彻底的幸福。她就这样在大年夜冻死在街头。
我们为小女孩的悲惨命运而感到同情，她生活在那样的痛苦生活中，不像我们生活在这样的幸福的生活中，就这样我们有时还不知足我们现在的生活，我们应该学会满足，应该珍惜现在的幸福生活。我们能生活在这么好的环境中健康快乐的生长，我们已经很幸福了，不会挨饿、挨冻，天天开开心心的和同学们在一起。
我们为小女孩的悲惨生活感到同情，同时我们也要珍惜现在的幸福生活。如果小女孩能到我们的生活中来我一定会给她很多吃的、喝的、穿的、玩的，让她能跟我们一样生活的幸福、快乐。
跨出教室门，一方阳光照在了我的身上。啊！好舒服呀！我们的生活多么幸福！正当我为此高兴时，心中的一个念头使我的心久久不能平静，因为上一节课，我们学了《卖火柴的小女孩》这篇课文，文中的主人公那种悲惨的生活使我的心如刀割一般痛。
文中记述了这样一个故事：一位卖火柴的小女孩，在大年夜这天晚上，又冷又饿地走在街上卖火柴。但没有一个人买她一根火柴，而她，却不敢回家，因为家中有她那凶恶的爸爸等着她。她只好走在大街上，她忘不了今天是大年夜，看着他人一家团聚，而她却只能……
她非常冷，坐在一个墙角，擦着了一根火柴，看见了一个火炉，但是不一会儿，火炉就消失了。
她一次又一次地擦着火柴，但一次又一次的失败了。最后她终于把一大把火柴擦着了，看到了最思念最疼爱她的`奶奶。
第二天清晨，人们发现这个小女孩已经死了。可是，小女孩的嘴角却挂着微笑，因为她可以离开这个黑暗、痛苦的社会，在新年的钟声中，走向那个美丽幸福的地方去了……
唉！我深深地叹了一口气。为什么当时的社会如此不平等呢？在资本主义社会中，劳动人民始终遭受迫害，他们为人民劳动，反而得不到任何好处。
现在，人民当家做主了，靠自己的劳动换来财富，用自己的双手创造幸福，再也不需要当“阶下囚”。
看看现在的生活，再回头望望过去的生活，真是相隔十万八千里呀！
我们吃宴席，而他们却吃白菜、萝卜；我们住高楼大厦，而他们却住漏雨的茅屋；我们穿毛衣棉袄，而他们却穿补了又补的衣服……
以前的社会平等吗？不！一点也不平等。劳动人民吃不饱穿不好，就连在大年夜里也吃不上好的，更何况在平时？而不劳动的人却大吃大喝。
想着想着，我对当时的社会的那种不平等非常憎恨。为什么？为什么劳动人民的生活过得如此不好；为什么劳动人民要遭遇悲惨；为什么幸福的生活只能在他们的梦中出现……
现在已经21世纪了，虽然人民当家做主了，但不平等的现象依然存在。
我呼吁，呼吁在21世纪中不要出现不平等的现象，让人人平等，让劳动人民幸福生活，让他们用双手换来汗水，用汗水换来财富，用财富换来幸福。
我的心中有着一种说不出来的心情，我希望社会平等、人人平等。
看着眼前的阳光，我仿佛看到了小女孩来到了我们中间，在这里过着幸福、美满的生活。
我呼吁平等，我想，文中的小女孩也一定会呼吁平等，让21世纪成为一个真正平等的社会！让人民在远离不平等中得到幸福！正如这阳光一样幸福、一样温馨、一样光明！
在这一单元里，我们学了一些课文，是一些教我们应当学会怎样生存的课文，我读的是安徒生写的《卖火柴的小女孩》有感。这篇课文讲的是一个小女孩的悲惨命运，读后我们都很同情她。
课文讲述了一个小女孩在大年夜晚被冻死的一个悲惨故事。课文讲述了一个小女孩在大年夜的夜晚赤着脚走在大街上卖火柴，可一向都没人买她的火柴。她穿过大街闻到了阵阵烤鹅的香味。由于她太冷了，在一座房子的墙角里坐了下来，蜷缩着身子。她擦然了五次火柴，都产生了五次不一样的完美幻想。
第一次擦燃火柴时她看见了大火炉，想去取暖。从这一段里我读出了小女孩渴望得到温暖，她的手脚冻的通红，但在我们平时的生活中我们都穿的很好，冷了就加，热了就脱，我们不会像小女孩这样冻的全身僵硬，瑟瑟发抖，而她却连一双能穿的鞋都没有。
第二次擦燃火柴她看见了香喷喷的烤鹅向她走来，从那里我读懂小女孩渴望得到食物。她看见了一大桌好吃的，嘴里必须流着口水。而我们平时并不会吃不饱，想吃什么爸爸妈妈都会帮我们买，每一天丰衣足食，并不要为吃不饱而感到十分的烦恼。每一天都会吃的很饱，不会像小女孩一样整天挨饿。
当她第三次擦燃火柴时她看见了美丽的圣诞树，从那里我读到了小女孩渴望得到欢乐，可见她的生活是多么的孤独，不像我们平时天天都有小伙伴陪在我们的身边，天天有说有笑，大家欢乐的生活在一齐，我们仅有欢乐的围绕，孤独与寂寞都离我们远去。
当她第四次擦燃火柴时她看见了她的奶奶，她渴望得到疼爱，生怕奶奶也消失了，于是她便又擦燃了第五次火柴，她渴望得到幸福。她想让奶奶带她走，小女孩是多么可怜，他连家人的疼爱都享受不到，平时我们在家被爸爸妈妈呵护着，生怕我们受到一点伤害，总把我们照顾的舒舒服服。可小女孩最终却走向了一个没有寒冷、饥饿，也没有痛苦的地方——天堂。但仅有到了这个地方她才能脱离“苦海”，彻底的幸福。她就这样在大年夜冻死在街头。
我们为小女孩的悲惨命运而感到同情，她生活在那样的痛苦生活中，不像我们生活在这样的幸福的生活中，就这样我们有时还不知足我们此刻的生活，我们应当学会满足，应当珍惜此刻的幸福生活。我们能生活在这么好的环境中健康欢乐的生长，我们已经很幸福了，不会挨饿、挨冻，天天开开心心的和同学们在一齐。
我们为小女孩的悲惨生活感到同情，同时我们也要珍惜此刻的幸福生活。如果小女孩能到我们的生活中来我必须会给她很多吃的、喝的、穿的、玩的，让她能跟我们一样生活的幸福、欢乐。