人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧

安徽中考历史试题 安徽中考历史选择题专题篇一

六安九中

吴跃广

（一）安徽中考历史开卷考试已走过11个年头，在实施素质教育，减轻学生学业负担上，开卷考试曾经发挥过积极作用。伴随着十一年考试开卷，广大教师在应对开卷考试上已经积累了丰富的经验。这也给中考历史试卷的命题带来了极大的挑战。怎样既能科学的甄别学生的成绩，又能让试题具有新颖性和独特性？是摆在中考历史出卷老师面前的难题。因此，近几年的中考命题出现两个显著的特点，一是试题的背景化或材料化。二是关注时事热点和周年事件。

试题的背景化或材料化，即很多题目都提供一些新鲜的背景或材料。不仅传统的列举题、辨析题、材料题等呈现着鲜明的背景化或材料化的特点，即使是选择题，也越来越多的出现背景或材料。这类题目，背景或材料往往只是引子，同样是考察某个考点，因为背景或材料的不同，题目就有了新意，而如果剥离掉材料，他就是某个历史知识点，因此，这类题目只需引导学生抓住关键词语，读懂考察信息，要做好并不难。

历史有7册课本（包括乡土史），时间跨度更是上下几千年，在70分的试卷里，选择怎样的考点，非常考验出卷老师的智慧。然而，自古以来，学习历史的主要功能都是知古鉴今，初中历史课程的考察自然也不会忽视这一点。事实上，这几年无论是谁主导中考命题，都会非常关注时事热点和周年事件。这些题目大都紧密结合社会现实和当前发生的重大热点以及周年事件，让学生以历史的思维来分析问题，解决问题，从而知古鉴今、史为今用。2011年中考试题，粗略统计，关注周年和热点事件的题目，选择题占5题，其中，第1、11题考察的属于周年事件，第2、3、5题考察的是热点（民主革命和社会主义建设）；材料解析和分析探究题则全部在内，关注的有辛亥革命（2011年是辛亥革命100周年）和社会主义建设、经济全球化和世界经济的发展、日本大地震和核安全等。这些题目分值核算达到近50分，占总分比例近70%，真正是“得热点、周年者得高分”也。

中考试卷关注时事热点和周年事件的特点给我们学生的中考复习带来了一个新的挑战。因为学生在紧张的中考复习中，很难有时间从媒体上去关注那些热点事件，而初中生概括能力和辨别能力相对还较弱，因此，到底要关注哪些热点？历史老师对热点事件的搜集、辨别、概括就显得尤为重要。选择去关注哪些热点和周年事件，同样考验着历史老师的智慧。

（二）2012年，我们该关注哪些热点事件和周年大事呢？进入新学期以来，我一直在整理相关材料，迄今共编辑了今年的12大热点，这12个热点分别是：

极端天气搅动全球，美国霸权影响世界； 末日预言无稽之谈，战争魅影阴魂不散； 一衣带水交心不易，欧债危机难解之殇； 世贸组织又添新丁，伦敦奥运扬帆即航； 两岸关系和而趋同，党的会议指引方向； 文化建设创造和谐，科技创新引领未来。我们一一来看：

极端天气搅动全球：2012年，全球极端天气频发，全球变暖是重要的推手之一。这个热点我们应该重点关注全球变暖的原因、环境、资源的保护、人类面临哪些共同的问题及如何面对这些共同问题等。美国霸权影响世界：中美关系一直是中考常态热点，而2012年还是尼克松总统访华和《上海联合公报》发表40周年，刚刚在2月，习近平副主席还访问了美国。这些信息告诉我们，中美关系是今年热点中的热点。美国的发展史、中美关系的变迁、如何发展中美关系，以及美国在国际社会中的作用和充当的角色等今年都应该充分关注。

末日预言无稽之谈：2012年是世界末日的预言看来是不会成真的，因为，预言本就是无稽之谈。不过，三角贸易、拉美独立战争、拉美经济的发展还是应该关注一下。战争魅影阴魂不散：利比亚战争、伊朗核危机、叙利亚乱局等向我们昭示着战争魅影阴魂不散。中东问题的由来、防止核扩散和和平利用核能、当今世界的主题、民主的发展、中国对这些问题的态度及中国在这些问题上可以发挥怎样的作用等都必须给予关注。

一衣带水交心不易：2012年是中日建交40周年。近段时间，中日两国在钓鱼岛命名上**不断，而日本爱知县名古屋市长河村隆之一再于公开场合矢口否认南京大屠杀的历史事实更是激起中国人的愤慨。一衣带水，却交心不易。中日关系一直也是中考常态热点，2011年中考，由日本大地震考察了关于日本的一些知识点，所以今年中考在大题目上考察中日关系的可能性不大，但我们仍需关注中日建交、南京大屠杀等知识点，在选择题、列举题、辨析题上关于日本的知识点还是可能出现的。欧债危机难解之殇：2012年，欧债危机愈演愈烈，希腊濒临国家破产，德国总理默克尔访华时，就在欧债危机上寻求中国帮助。去年中考考到了欧盟的成立，但没有更多的关注欧洲，因此，今年中考考察欧盟的发展、欧盟如何应对危机、全球化下的全球合作、中欧关系等的可能性还是很大的。

世贸组织又添新丁：2011年12月，经历了18年的漫长谈判，俄罗斯终于如愿加入了世界贸易组织。作为当今世界第六大经济体，俄罗斯加入世界贸易组织将给世界贸易和投资格局带来深远影响。俄国发展史、世贸组织、经济全球化、中俄关系等在今年的备考中应该重点关注。伦敦奥运扬帆即航：2012伦敦奥运会预定于7月27日到8月12日举行，届时，伦敦将成为世界瞩目的焦点。针对此热点，今年中考复习还应该关注包括英国资产阶级革命、殖民主义等在内的英国发展史、近代以来的中英关系等知识点。

两岸关系和而趋同：2012年1月14日，台湾地区领导人选举结果揭晓，中国国民党候选人马英九成功连任。2012年还是郑成功收复台湾350周年。因此，今年中考考察两岸关系的可能性极大。用史实说明台湾自古就是中国领土、近代以来台湾和大陆的分离和回归、造成现在海峡两岸相隔的原因、当前的两岸关系等都是中考关注的方向。党的会议指引方向：中共十八大将于2012年下半年在北京召开，这是中国社会政治经济发展中的一件大事。针对这个热点问题应关注党在民主革命时期召开的重要会议、党领导的社会主义现代化建设等知识点。

最后两个热点“文化建设创造和谐，科技创新引领未来”也应该关注一下。中国共产党第十七届中央委员会第六次全体会议首次将“文化命题”作为中央全会的议题，这标志着我国决心要改变文化体制改革滞后于经济体制改革的状况。尤其值得一提的是今年是雷锋同志逝世50周年，从中央到地方，都在隆重纪念雷锋同志，弘扬雷锋精神，它给我们传递了一个强烈的信号，建设文化和谐是当前我们全社会面临的一项重要任务。今年还将实施天宫一号与神舟九号载人交会对接任务，科技的发展同样值得关注。所以，我觉得今年中考考察中国古代史的题目可能会关注文化科技方面，题型可能在选择题、列举题、辨析题等上。此外，我们还要关注科技创新、三次科技革命等相关知识点。

安徽中考历史试题 安徽中考历史选择题专题篇二

2011年中考安徽历史复习纲要

古代篇

1、先秦时的安徽经济

（1）、肥东大城墩、五河壕城镇的新石器遗址（四五千年前种植水稻），亳州钓鱼台遗址（西周时种植小麦）。说明古代江淮农业发达。

（2）、水利工程：芍陂（安丰塘），我国最古老的水利工程之一，寿县城南，春秋时孙叔敖主持修建。

（3）、青铜冶铸业：商周时今铜陵铜官山是当时全国炼铜业中心。

（4）、商业：郢爰（楚国时金币），鄂君启金节（寿县出土，楚国时商业免税证）。反映江淮地区商业的发展。

2、名相管仲：春秋时政治改革家，颍上人，任齐国相，被孔子誉为：“管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民至于今受其赐”。

3、老子：春秋末年楚国人（今涡阳），道家学派创始人，著《道德经》。庄子：战国时蒙（城）人，道家学派代表人物。

4、大泽乡起义（陈胜、吴广）：今宿州市郊，遗址“涉故台”，“斩木为兵，揭竿而起”。

5、名医华佗：今亳州人，东汉末年民间名医，制成世界上最早的麻醉剂“麻沸散”，创制医疗体操“五禽戏”。以医济民，深受爱戴。

6、淝水之战：383年，东晋-前秦，古代以少胜多的著名战役之一，成语“投鞭于江，足断其流”“草木皆兵”“鹤风声鹤唳“。

7、曹魏屯田：在淮北、江淮地区大兴屯田，屯田形式：民屯和军屯。江南开发：北方居民南迁，同南方人民共同开发皖南，促进民族融合、文化发展。农作物以水稻为主，并推广小麦。三国时梅根冶是当时全国最大的冶铸中心之一。

8、文房四宝：宣纸（宣州泾县）、徽墨（歙县）、宣笔（宣州）、歙砚（歙县）。

9、包拯：庐州人（合肥），北宋清正廉洁，刚正不阿的清官。

10、宋画第一：李公麟。今桐城人，北宋大画家，号龙眠居士，代表作《五马图》、《牧放图》。被誉为“宋画第一”和“天下绝艺”。

11、宋元安徽经济：“圩田”，北宋时宣城、芜湖至池州出现，旱涝保收；“烤田”，田间管理方法，水稻栽培技术进步。农作物有越南占城稻、棉花、甘蔗、柑橘等。“交子”或“淮交”，两淮地区通行的纸币；商业中心：寿春、芜湖。

宋元农学成就：孟祺，宿州人，参与编写我国最早的百科全书式农学著作《农桑辑要》；王祯，元朝时旌德县尹，著作《农书》。

宋元文学艺术：书院，欧阳修在颍州建“西湖书院”，李公麟建“龙眠书院”，贵池的八桂书院，歙县的紫阳书院，当涂的天门书院。

词人张孝祥，南宋和州人，名曲《六州歌头》；欧阳修任滁州太守，游琅琊山写下《醉翁亭记》。

11、明朝开国者朱元璋：明太祖，濠州（今凤阳）人，在凤阳设高等学府国子监。

12、安徽建省：1667年（康熙六年），改左布政司为安徽布政司，辖7府3州，安徽省正式建立。

13、明清安徽经济的发展：明初安徽成为重要产粮区。天长的水稻，颍州的豆子，徽州的花生，庐州、池州、徽州三府是重点产茶区（农业）。徽州印刷业，芜湖浆染业全国闻名（手工业）。凤阳商业繁盛。清朝时，玉米、番薯开始引种。巢湖谓商品米生产基地，定远为主要产烟区，利辛棉花品质优良。

14、徽商：萌芽于东晋，成长于唐宋，兴盛于明清。明清时成为全国最大的最有影响的商帮之一，称雄商界近300年。代表：郑天锁、朱云沾、阮弻、张小泉等。

15、明清时科技名流：程大位，徽州休宁人，明代普及珠算的应用数学家，著有《算法统宗》；梅文鼎，宣城人，清代著名数学家，著《中西数学通》，被成为“一代师宗”；方以智，桐城浮山人，明末清初科学思想家，著自然百科全书《物理小识》；王贞仪，天长人，清初女科学家，著《星象图解》、《月食解》、《地圆论》。“新安医派”，名医有明代汪机、吴昆和清代的汪昂。

16、文学艺术：桐城派，清代散文流派。代表人物有戴名世、方苞（奠基者）、刘大櫆（承上启下）、姚鼐（集大成者）。清初著名小说家，吴敬梓，全椒人，讽刺小说的开山鼻祖，著《儒林外史》。“新安画派”，著名画家有明代释弘仁、查士标、孙逸、汪之端，清代汪士慎、罗聘（“扬州八怪之二”）。芜湖铁画，清康熙年间著名铁工汤鹏（字天池）所创，被称为绝技。

17、徽州建筑：黟县西递、宏村建筑群是徽州古民居的精品。石牌坊是徽州建筑的一大特色，歙县许国八角牌坊是古牌坊中的瑰宝。

近代篇

18、正视现实的皖籍进步思想家：姚莹，桐城人，最先呼吁重视西藏问题，提醒人们警惕英国对西藏的侵略；包丗臣，泾县人，重视研究现实问题，力主抗英，“以夷制夷”；王茂荫，歙县人，马克思《资本论》中唯一提到的中国人。

19、李鸿章与淮军：合肥人，洋务运动主要倡导者，淮军创始人和统帅。与曾国藩共同创办了江南制造总局，创办金陵机器局。淮军是我国第一支较为系统地接受西方先进武器装备的军队，主要将领有：张树声、刘铭传（台湾近代化之父，台湾首任巡抚）、潘鼎新、丁汝昌（北洋水师提督）、周盛波、聂士成（八国联军侵华战争中殉国）。甲午中日战争后，淮军逐渐退出历史舞台。

20、安徽近代经济缓慢发展：（1）1861年，曾国藩创办安庆内军械所（最早的综合性军事工业）。（2）1877年，杨德创办池州煤矿，是安徽近代工矿业的开端。（3）商业：芜湖被誉为“万货之会”，是近代中国著名的四大米市之一。屯溪市皖南茶叶、土特产集中地。

21、献身革命的皖籍志士：吴樾、黄花岗72烈士安徽三英烈（宋玉琳、石德宽、程良）。

22、安徽光复和柏文蔚督皖：1912年11月8日在安庆宣布安徽独立；1912年7月1日，柏文蔚（寿县人）任安徽都督，采取一系列革命措施并领导安徽人民取得禁烟斗争胜利，受孙中山高度评价。

23、中共安徽省委成立：1931年2月15日于芜湖，首任书记王步文，邓小平巡视党务。

24、抗日烽火遍江淮：1937年11月日军进攻广德，饶国华率川军揭开安徽抗战序幕。1938年5月初，日军进攻蒙城，副师长周元率部英勇抵抗，全体将士壮烈殉国。安徽战场对日作战的主要力量：新四军。1938年4月进驻皖南，主要将领：彭雪枫（第四师师长，开辟淮北抗日根据地）、罗炳辉（副军长，“从奴隶到将军”，开辟淮南抗日根据地）。

25、皖南事变：1941年1月6日，新四军军部及所属部队奉命北移，在泾县云岭遭到近十倍的国民党军队伏击，除两千多人图为贺被俘外，其余全部壮烈牺牲。蒋介石制造了震惊中外的皖南事变。

26、皖籍抗日英雄：冯玉祥（巢湖人）、方振武（寿县人）、戴安澜（无为人，率部参加中国远征军赴缅甸作战，被周恩来誉为“黄埔之英，民族之雄”。）

27、和平将军张治中：巢湖人，“三到延安”。作为国民党代表参加重庆谈判、三人军事小组成员之一，参加北平和平谈判后留在北平参加新中国筹建工作。

28、刘邓大军挺进大别山：1947年8月底到达大别山，揭开了解放战争战略反攻的序幕。1948年2月24日邓、刘的前后方两指挥所在临泉县韦寨会合，挺进中原任务胜利完成。江淮儿女支援淮海战役：总前委设在濉溪县临涣集小李庄，陈官庄、双堆集战役。江淮儿女踊跃支前，为淮海战役的胜利做出重大贡献。渡江战役：总前委设在肥东县撮镇瑶岗村。

29、安徽解放：1949年1月21日合肥和平解放；4月30日屯溪和平解放（安徽全境解放）。

30、近代安徽文化名人：孙家鼎，寿州人，光绪皇帝的老师，参与京师大学堂的创办； 吴汝纶，桐城人，曾任京师大学堂总教习，桐城派晚期代表人物；胡适，绩溪人，中国近代著名学者，新文化运动代表人物之一。

31、安徽戏剧：程长庚，京剧鼻祖；徽剧、黄梅戏、庐剧、凤阳花鼓（誉为东方芭蕾）。

32、近代安徽教育：求是学堂创于1898年（安徽巡抚邓熙华于安庆），是安徽近代教育兴起的标志；清末建立有高等学堂、法政学堂、师范学堂，比较完备的高等学府是安徽大学（1928年，首任校长刘文典，作家郁达夫、周建人等曾在此执教）；陶行知，歙县人，被誉为伟大的人民教育家。

现代篇33、1952年1月、8月安徽省委、省政府分别设立，曾希圣任书记、主席，省会在合肥。

34、皖籍志愿军英雄：李家发（南陵县人，牺牲时仅19岁）、许家朋二人被授予特等功臣和一级战斗英雄。

35、走向社会主义之路：全省第一家公司合营企业：1954年1月，安庆胡玉美酱园厂。

36、十年建设成就（56-66）：马鞍山钢铁公司、合肥重型机械厂、淮北煤矿、淮南化肥厂为安徽工业发展奠定了基础。

37、农村改革：1978年凤阳县梨园公社小岗生产队首创“大包干”制（家庭联产承包责任制），1982年1月1日中共中央印发《全国农村工作会议纪要》肯定包产到户，推动了安徽农村改革进程。

38、皖籍科学家：邓稼先，安庆怀宁人，两弹元勋；任新民，宁国人，航天技术与液体火箭发动机技术专家1999年被授予“两弹一星”功勋奖章；陈椽，一代茶宗；何家庆，安庆人，安大生命科学院教授，“全国十大扶贫状元。

39、文化艺术：黄梅戏艺术表演家严凤英、王少舫，“新徽画派”版画艺术家赖少其，国画家肖龙士，皖籍画家吴作人，雕塑画家刘开渠。

安徽中考历史试题 安徽中考历史选择题专题篇三

中考历史重点问题复习纲要

新疆问题: 1795年左宗棠收复新疆.1884年设省.1949年和平解放.西藏问题:1951年和平解放.建国后，实行民族区域自治。一五期间，川藏，青藏，新藏铁路的修建。60年代初期西藏民主改革完成.党中央西部大开发。台湾问题:<<马关条约>>中被割占.抗战胜利后回归祖国.1949年国民党败退台湾.新中国建立之初美国封锁台湾海峡.一国两制的构想.海峡两岸的交流.和平统一中的阻力.近年来台湾各党派访问大陆.中日关系:甲午中日战争.八国联军侵华战争.九.一八事变.七七事变.南京大屠杀.全面侵华战争.中日建交.近年来日本谋求政治大国目的明显。否认历史，领导人参拜靖国神社，派兵海外，应引起包括我们中国在内的世界上爱好和平的国家和人民的广泛关注。

中美关系:华尔及洋枪队,镇压太平天国起义.八国联军侵华战争.第二次世界大战中支援中国的抗日战争.支持蒋介石发动内战.侵略朝鲜,封锁台湾海峡,威胁我国的安全.70年代关系好转.1979 年正式建交.与中国的关系始终是时好时坏.东北专题:俄国侵占我国大片领土.九.一八.东北抗日义勇军.辽沈战役.抗美援朝.一五计划.东北老工业基地的建设问题.三农问题:1950年的土改.1953 的农业社会主义的改造.1958年人民公社化运

动.十一届三中全会后的家庭联产承包责任制.苏俄在农业方面的措施:战时共产主义政策.新经济政策.农业集体化方针的确立及实施.社会主义建设中的问题.法律文件:不平等条约：南京条约、马关条约、辛丑条约、瑷珲条约、北京条约、人权宣言、独立宣言、解放黑人奴隶宣言、废除农奴制法令、1689年英国权利法案、1787年美国宪法、1804年拿破仑法典、《共产党宣言》、、1936苏联宪法、1954年中国第一部宪法、1949年共同纲领。

会议专题:中国共产党的重要会议：一大、遵义会议、七大、八大、十一届三中全会、十二大、十三大、十四大、十五大、十六大、中美上海共识、汪辜会谈。

国际重要会议：万隆会议、慕尼黑会议、巴黎和会、华盛顿会议、26国华盛顿会议、雅尔塔会议、26 届联大、apec会议。科技革命:三次科技革命的时间，成果，影响。{代表发明} 人物专题:四册书中涉及到的人物。

改革与革命:明治维新、洋务运动、戊戌变法。1861年改革.罗斯福新政.英国资产阶级革命。美国独立战争.南北内战。法国大革命。巴黎公社。中国改革开放。

两次世界大战:从战争的性质，结果，影响进行比较。

周年纪念性专题：历史上事件的发生与本次中考所在年的时间是整数的。

安徽中考历史试题 安徽中考历史选择题专题篇四

汉阴县初级中学 第 1 页 2014/3/29有效复习共赢中考

汉阴县初级中学邝小琴 各位老师：

大家好!我是汉阴县初级中学邝小琴，从教已经25个年头，以前长期从事初中数学教学工作。近几年来，由于学校工作安排和我个人兴趣，我连续几年担任九年级历史教学。在教学中，我坚持多看多学勤动脑，力求课堂生动有趣，复习扎实有效。学生对历史课堂产生了浓厚的兴趣，在中考中取得了较为满意的成绩。我也积累了一定的经验。在此，我把在陕西省中考研讨会上获悉的关于中考命题的新动向，结合自己在复习中的一些体会与各位同仁分享。

一、上好复习课

提高复习课的效率，直接关乎学生的学习质量和中考的教学效率。复习课不是对旧知识的反复炒作，而是通过比较、归纳，形成知识的网络化、系统化，通过对典型例题的讲解，锻炼学生解读历史信息，总结归纳、迁移历史知识的能力。因此，上好历史复习课是搞好复习的基础。那么，如何使历史复习课扎实有效呢？

1.精心设计教学内容。复习课既要有基础知识的复习，又要有适当的拓展和延伸。适当提升复习课的深度与广度，能引起学生的共鸣。时间安排要合理，训练时间要充足，复习课的训练尤其关键。训练要突出基础、紧扣重点、锻炼能力、形式多样。这就要求我们要精心备课。关键是要动脑筋，精心设计：这节课从哪些方面复习，要涉及哪些知识要点，哪些社会热点，怎么组织这些要点，怎么安排课堂进邝小琴

程，选哪些题做课堂训练。要做好充分准备。当然我说的不是要写多么详细，写可以很简单，把自己上课的要点和思路进程写在一张纸片上，以便上课时随时提醒自己。复习课一定要避免照着资料念，资料只是便于学生课后翻阅和考试查阅的工具。

2．教学形式要活泼多样。比如用多媒体教学或学案教学，教学中使用表格式、比较法、讨论法等。现在我们多数学校都有多媒体教学设备，多媒体教学课堂容量大，复习中利用多媒体优点很多。比如，很多的文字呈现可以节省大量的板书时间，思考、讨论、训练的时间就能得到保证。而地图和漫画通过多媒体呈现，美观、直观。这也是今年刘康花老师给我们的建议。

3．注意今年中考命题新动向。

中考出题专家杨宗年，对今年命题新动向的提示，主要有三点。首先是，加大对历史阶段特征的考查和历史知识整体性和时序性的考查。复习过程中，每个单元的几个主题就是那几个时代的阶段特征，一定要重视起来，要把每个主题对应的朝代或者时间理清楚。知识点要加强横向和纵向联系，要注意事件的前后关联。其次是弱化大专题复习，强化思考，简化答题。不用想方设法找专题，只需要扎扎实实上好每一节课，讲好每一份题。能勉强教会学生从不同角度思考和解释历史问题的方法，运用历史知识客观分析和解释社会现象的方法，我们就算教有所成了。第三，一定要重视新增考点。近三年来，每年新增考点都有2到5分，用杨宗年的话说，不然我增加它干什么。今年新增一共十个知识点，分散在各个考点中，可以对照去年的中考说

明，把它划出来，专门进行复习。

二、当好复习引路师

1.指导好学生对知识点的记忆

由于历史开卷考试，学生往往忽视对知识点的记忆。但是，不记是不行的。对知识点关键词句的记忆，有利于提高学生完成选择题的速度，有利于学生理解材料解析题题意，迅速进入思考状态。然而，初中历史学科考点多，复习时间短，学生的记忆不可能面面俱到，而且记的太多也耽误时间。因此，记哪些，怎么记，就需要老师作好指导。我是这样做的：对照《中考说明》的要求，把每个知识点必须记忆的关键词句做系统的梳理。比如，考点3.探讨统一国家建立的意义，无论答案如何开放，都离不开核心意义：对祖囯疆域的奠定和中华民族的形成奠定了基础，所以这句话是必须记忆的，其它答案点可以围绕这个意义进行，亦可以参考资料组合。考点7.概叙北魏孝文帝改革的措施，只需要记忆一句话：北魏鲜卑族汉化改革。以后在审题过程中，只要看到“北魏”“鲜卑族”这样的字眼，自然而然的就会想到孝文帝改革，而他所有的改革措施都突出了汉化的特点。知识点关键词句梳理好以后，第一轮复习时，印发给学生。在理解的基础上，要求学生熟记这些关键词句。以便在第二轮复习时加强对历史知识的整体性和系统性训练。

2.指导学生用好手头资料

尽管历史知识点多，但是中考所占的分值却偏少，答题可用时间也就偏少，实际上能在书上找到的答案也很少很少，所以我认为，复

习过后，三年的历史课本不需要带进考场。中考研讨会上，出题专家杨宗年就近年老师反应历史试卷偏难的情况做的回应是：他的试卷，是思考的时间长，写答案的时间短。学生进考场漫天翻书只能耽误时间，不利于思考。因此，要指导好学生用好手头的复习资料，让这本资料真正为考试服务。

我们学校今年的复习资料是《面对面》，本周星期三才给学生发下去。这本资料，优点是比较全面，并且练习题和资料是分开的，但是也有很多的不足，比如，目录过于简略，不便于学生查阅，部分知识点过时等等。为了完善它，首先，我根据《中考说明》，检索出知识点，对照资料页数，编制了一个较为详细的目录，而每个知识点下方，用小字把关键词句附上，印发后，既有利于学生记忆，又有利于学生查阅。其次，对正文内容进行了增删。因为资料一般都先于《中考说明》编印，所以不可避免的跟当年中考内容有出入。因此，老师一定要多看、熟看《中考说明》，因为，增加的有可能考，但删去的一定不会考。仔细阅读今年的中考说明，发现没有“中国古代文化、武则天、遣唐使、863计划，科教兴国、二战”等内容，所以，资料上的这些内容直接删去，不用复习。并且它每个考点的叙述，也没有体现考点内容的变化，而是沿用去年的中考说明，所以，要指导学生把资料上的考点跟中考说明对照，增加了的要添上。比如，考点2，资料上是：知道商鞅变法的史实，认识战国时期的社会变革。《中考说明》上是：了解春秋战国诸侯国之间的战争，知道商鞅变法的史实，认识战国时期的社会变革。显而易见，增加了“春秋五霸、战国七雄”，而资料上提都没提，所以就要指导学生补上。比如，考点六，资料上是：知道魏晋南北朝的更替，初步了解人口南迁和江南的开发。《说明》上是：知道三国鼎立局面的形成和两晋南北朝的更替，初步了解人口南迁和江南的开发，多了三国鼎立的内容。资料适当的完善后，可以经常给学生一点时间读一读，资料越熟悉越便于学生查阅，这样就可以充分发挥资料的作用了。

3.做好开卷考试的答题指导

陕西省近年中考历史试卷偏难，主要是题目要求不好理解，总感觉题意指向不明。为了适应这种情况，在指导学生做材料分析题时，一定要让学生认真看材料，抓住题意中的一些关键词，如时间点、人物等等，联想相关事件。思考后再下笔。答题的时候，看清楚每小题有几个问点，防止漏答。省中考研讨会上专家们强调，历史的答案一定要序号化和逻辑化。语言表叙要简洁，要避免大段抄书。

总之，中考复习一定要紧扣《中考说明》，做到有的放矢，加强指导，强化训练。由于我教学历史的时间不长，经验还很欠缺，在中考复习的这3个月里，希望能得到各位资深历史老师的帮助。让我们共同进步，共赢中考！