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一、专题组织生活会主题全省基层党组织要围绕“以黄xx同志为榜样，对照先进找差距，争做新时期合格共产党员”主题，召开专题组织生活会，对照先进典型见贤思齐、检身正己，深入查找和解决突出问题，严肃认真开展批评和自我批评，进一步强化党的观念、提高党性修养，切实增强“四个意识”、自觉践行“四个合格”。
二，对标先进检身，找准突出问题。各级党组织要引导党员、干部自觉对标黄xx同志先进事迹和崇高精神，深入查找分析自身是否信念坚定、对党忠诚，把为祖国富强、民族振兴、人民幸福贡献力量作为毕生追求;
是否具备心有大我、至诚报国的爱国情怀;
是否具备敢为人先、攻坚克难的敬业精神;
是否具备淡泊名利、甘于奉献的高尚情操。对查找出的问题，要从理想信念、党性修养、宗旨意识、担当作为等方面，深入剖析问题产生的根源，切实增强整改的思想自觉和行动自觉。
三严肃认真开展批评和自我批评。党支部书记要带头开展批评和自我批评，支部党员要主动把自己摆进去、摆到位，认真查摆是否存在党员意识不强、履行党员义务不自觉、党员作用发挥不明显以及交纳党费不及时的问题;
是否存在平时看不出来、关键时刻冲不上去，把自己混同于普通群众、甚至成为群众的“尾巴”等问题。开展批评和自我批评，既要勇于直面自身存在的问题，也要诚恳指出其他同志存在的差距和不足，做到见人见事见思想，不当老好人、不搞无原则的“一团和气”，真正达到解决问题、触动思想，增进团结、促进工作的效果。篇二局长的组织生活会个人对照检查材料(2017年8月17日)开展学习黄xx同志先进事迹的活动，是深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，推进两学一做常态化制度化的重要实践。活动中，我本着以“学”为基础，“做”为关键，带着问题学、针对问题改的学习教育思路，认真学习实践、深入查摆问题、扎实整改到位。现自查报告如下：
一、存在问题我担任xx，主持xx全面工作。作为受党培养多年的领导干部，我始终忠诚党的事业，自觉遵守党的政治纪律，认真贯彻中央、省委决策路线、方针、政策，在思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一致。通过“两学一做”专题教育，深入查摆自身不足，还存在以下问题。
(一)理想信念方面。自参加工作以来，已从不悔岁月步入不惑之年，自认为工作稳定、家庭美满，为党的事业奋斗，为梦想拼搏的革命意志有所减弱，对“四风”危害的警惕性也有所放松。主要原因还是疏于对理论学习，改造主观世界的自觉性不强，忽视了马克思主义信仰，没有很好地以中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践、推动工作。特别是对照孙炳文、赵一曼等革命先烈先辈和焦裕禄等先进典型，没有自觉增强“坚定不移、坚贞不屈、忠于革命、无畏无惧”的革命信念，解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题，对党在新时期面临的“四大考验”、“四大危险”认识不足，缺乏危机感，对于发生在身边的一些小道消息、不良言论，警惕性不强，缺乏主动制止的政治担当。
(二)党的政治纪律和政治规矩方面。参加工作以来，特别是进入领导岗位，我始终严于律己、保持本色，牢固树立“四个意识”，认真遵守党的政治纪律和政治规矩。特别是新《准则》《条例》出台后，我坚决贯彻执行，立足自身实际从严整改，在干部职工中带头示范、以身作则。但做得不够深、不够实，还存在着一定的差距。作为政府职能部门“一把手”，全局意识不够强，有时仅仅站在xx部门的角度思考问题，对xx科学发展、加快发展思考不足，对于长远问题、战略性的问题调研不深入。对区委部分决策部署领悟不透彻，不能敏锐地领会区委和领导的决策意图，导致在服务过程中科学性、前瞻性、预见性不够，在超前服务、主动服务上做得还不够好。推动工作有时急于求成，追求“出经验、出特色、出典型”，关注领导满不满意、领导认不认可，对基层和群众负责考虑得不够多。
(三)作风建设方面。中央八项规定、省委省政府十项规定、市委市政府十一项规定、区委区政府十二项规定出台后，我认真学习贯彻，坚决执行到位。但对作风改进的督查不够严，极个别干部还存在上班迟到、早退现象。
最美退役军人转业不转志、退伍不褪色，把新的工作当战斗岗位，在改革开放新时代中再立新功。有的轰轰烈烈创造辉煌，有的默默无闻保守秘密，有的坚守岗位砥砺奋进，有的献出宝贵生命，展现出当过兵的人对党对人民的忠诚担当。
他们是我们退役军人的杰出代表，他们的光荣也是我们的光荣。我们也许做不到“最美”，但应当结合自身实际，努力学习“最美”的精神。我们军休干部经过人民军队“大熔炉”长期淬火锤炼，更应永葆革命军人本色，决不辜负习近平总书记记的期望，以毕生实践证明军人是值得全社会尊崇的职业。
习近平总书记记说过，“人民军队的历史辉煌，是鲜血和生命铸就的，永远值得我们铭记。”他也在多个场合称他们为“最可爱的人”。他们就是曾经的战士——最美退役军人。
92年前的今天，南昌城头一声枪响，中国诞生了中国共产党领导的新型人民军队，星星之火，自此燎原。从此，中国人民谋求民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福的斗争就有了主心骨，中国人民就从精神上由被动转为主动。如今，多少浴血奋战的战士荣归故里，但他们依然处处充满了军人的血性。
在单位里，有17名退伍军人，包括有离休、退休、在职等仍然在各自的工作生活中发挥着光和热，曾经的他们，驰骋在祖国的大地上，天空中甚至汪洋上，包括海、陆、空、二炮部队(火箭军)、原武警部队等军种，以及亲身参与越南自卫反击战的战士。他们舍小家，顾大家，为祖国的军队建设和国防事业作出了贡献。
“退役了，但是军人的影子依然影响着一生”，一位老兵说，“退役不褪志，退伍不褪色”，这10个字就是我们的精神。“身为一名党员，我更是时刻用军人的要求和党员的标准，努力让自己成为一名对社会有用的人。”这是一位获得建德市“最美退役军人”荣誉称号的老兵徐锦芳说的话。1986年10月，18岁的他义无反顾地投身到了中国人民解放军海军某舰参军。第三年以过硬的军事素质，被推荐加入了中国共产党。1990年9月他被部队选派多地学习油料知识，之后担任部队油库主任，1991年升任海军士官。从军15年里，他多次参与部队抢险任务，先后荣获三等功两次，优秀党员及优秀军人称号多次。
这样的英雄，还有很多很多……我们为拥有这样的军队和人民子弟兵感到骄傲和自豪!中共中央总书记记习近平在主持中共中央政治局军事政策制度改革第十六次集体学习时强调：“把人民军队全面建成世界一流军队，关系实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦”。
退役后的徐锦芳，成为了建德市第一人民医院保卫科科长，岗位上认真负责。工作之余，他还积极参与公益活动，先后获得“全国无偿捐献造血干细胞奉献奖”、“浙江省红十字会红十字公益之星”等荣誉。2012年，他成为浙江省第98例捐献造血干细胞志愿者，至今，已经累计无偿献血和血小板6000余毫升。他说，尽管退役了，但是我们服务人民的本质永远不会“退役”，我将不忘初心，继续传播正能量，做一个对社会有用的人。
在近代以来漫长的历史进程中，中国人民经历了太多太多的磨难，付出了太多太多的牺牲，进行了太多太多的拼搏。现在，中国人民和中华民族在历史进程中积累的强大能量已经充分爆发出来了，为实现中华民族伟大复兴提供了势不可挡的磅礴力量。在单位退转复军人座谈会上，大家回忆述说了曾经戎马军营的往事，也对展现出对现今国家国防建设事业的自豪之情，并互相交流了转业以来在工作方面的心得，认为只有不断学习、努力奋斗，才能不负春光、不负岁月。要立足本职不忘初心、敢于担当善于作为，努力在平凡的岗位做出不平凡的业绩!
这就是咱们中国军人的血性。他们用坚定的理想信念，征服雪山草地，延续中国革命，他们用简陋的武器装备，抵御外侮，挽救民族于危亡之间。他们队列严整，军姿威武，整齐划一的背后，是严明的纪律和高度的自律。他们忠诚，听党指挥，不忘宗旨，人民的召唤就是出征的号角。面对挑衅，他们特别坚定，界线即是底线，中国，一点都不能少。在八一建军节之际，向“最可爱的人”和“最美退役军人”致敬!
为进一步做好发现、培养、树立和宣传教育系统先进典型工作，充分发挥先进典型的示范引领作用，推动道德领域突出问题专项教育治理活动深入开展，根据开福区教育委员会〔20xx]15号文件精神，特制定如下实施方案：
围绕“推动科学发展，促进社会和谐，维护群众利益，创造美好生活”的目标，按照“做好结合文章、做好创新文章、做好落实文章”的标准要求，发挥优秀教师的示范作用和基础作用，深入推进道德实践活动，引导我校全体教师努力做全社会的表率，引导我校学生树立正确的道德观念，推动形成我为人人、人人为我的良好氛围。
1、坚持实事求是的原则。以事实为依据，既不降低标准，也不拔高典型，确保树立的师德典型不失真，不夸大，保证师德典型真实可靠，经得起考验。
2、坚持群众路线的原则。以师生公认为原则，把师生满意不满意、认可不认可、信服不信服作为选树典型的重要标准，坚持从师生身边推荐宣传先进典型，使典型可信可学。组织全校师生开展“发现我身边的雷锋式好老师”活动，鼓励师生充分挖掘身边典型，弘扬优良师德风尚。
3、坚持与时俱进的原则。选树师德典型要符合时代要求，突出时代特征，展示时代风貌，体现时代精神，让先进典型随着时间的发展而发展，始终成为引领时代的价值取向。要重点奖励淡泊名利、无私奉献、爱岗敬业的师德典型。
1、典型发现。注重挖掘师德典型，经常深入群众，广泛走访，认真筛选，严格把关，真正把具有代表性、典型性和宣传价值的先进典型作为精心培育的对象。
2、典型培养。采取领导包挂、部门帮扶等方式，与先进典型结成对子，进行重点培养。结合工作实际，适时开展多种形式的竞赛活动，积极搭建培养先进典型成长的平台和载体。
3、典型宣传。抓住先进典型的精神实质和闪光点，深入挖掘动人事迹和鲜活事例，增强吸引力、感染力和影响力。利用各种宣传阵地、宣传手段和宣传媒体，采取群众喜闻乐见的宣传方式，不断扩大先进典型的影响力和感召力，使典型宣传深入人心。
4、典型带动。充分发挥典型的示范作用，以点带面，做到学有标杆、赶有目标。引领社会形成良好风尚，达到共同促进、共同提高的目的，带动全社会道德水平提升。
1、加强领导。成立以书记、校长为组长，纪检委员、副校长为副组长，其他班子成员为组员的领导小组。结合“我身边的雷锋式好老师”活动、“雷锋式美德少年”推荐评选活动、道德模范学习宣传活动等，深入挖掘典型，大力培育典型，积极学习典型。
2、强化管理。建立先进典型档案。加强对典型的管理，发挥典型的示范引领作用，结合道德讲堂建设，组织典型举办事迹报告会、进行困难帮扶等活动。对典型实行动态管理，定期跟踪调查和目标考核，促使他们不断加强自身建设，长期保持先进性。
3、完善机制。结合学校位实际，不断完善典型选树机制，使该项工作制度化、规范化、长久化。