在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

杨受成故事篇一

时下，很多东西都成为人们享受的对象，享受人生，享受生活，享受文化，已经成为非常时髦的词语，它们频频出现在电视里、报刊中、口头上，并且已经成了许多人生活的现实，他们已经把这些东西作为了享受的对象。

然而，直到今天，却很少有人把教育（－雪风网络xfhttp教育网）也作为人应该享受的对象。相反，在很多人观念里，教育（－雪风网络xfhttp教育网）仿佛天生就与艰苦、痛苦等联系在一起，苦教、苦学一时成为许许多多人对教育（－雪风网络xfhttp教育网）的根本看法和态度。还有更为极端的，在有的地方，人们自古以来就把写文章称为“哭文章”，这就把受教育（－雪风网络xfhttp教育网）的艰苦、痛苦表现得淋漓尽致。于是乎，一谈起教育（－雪风网络xfhttp教育网）或者是受教育（－雪风网络xfhttp教育网），人们很自然地就会把它与苦相连，好象受教育（－雪风网络xfhttp教育网）就是受苦，教育（－雪风网络xfhttp教育网）=受苦！

其实，这是对教育（－雪风网络xfhttp教育网）的一种深刻地误解，曾使许多人望教育（－雪风网络xfhttp教育网）而生畏，也使许多人流下了多少伤心的泪水。

那种让人一味受苦、吃苦的教育（－雪风网络xfhttp教育网），只是在人们对教育（－雪风网络xfhttp教育网）的认识，对人性的理解比较肤浅时代的产物。那时，人们普遍有一种思想，认为对孩子而言，不打不成材，不骂不成器，棍棒下面出孝子。对孩子，如果不打，不骂，顺其自然，他们还不知道会成为什么人。

今天，当赏识教育（－雪风网络xfhttp教育网）、成功教育（－雪风网络xfhttp教育网），甚至玩教育（－雪风网络xfhttp教育网）已经成为思潮的时候，当张扬个性，培养创造性能力成为潮流的时候，那种让人受苦，叫人挨骂的教育（－雪风网络xfhttp教育网），显得多么无力，多么让人伤心！

在今天看来，教育（－雪风网络xfhttp教育网）应该是一种享受。现代心理学告诉我们：人都有一种向往美、趋乐避苦、趋向成功避免失败的心理。在这些心理的驱使下，人们往往会表现出一系列的行为，在教育（－雪风网络xfhttp教育网）中，这些心理就表现在许多方面。我们的教育（－雪风网络xfhttp教育网）就应该充分利用人们的这种心理，把我们的教育（－雪风网络xfhttp教育网）办得更加人性化，办得使学生们越学越爱学，而不是越学越厌学，越学越不愿学。

这样的教育（－雪风网络xfhttp教育网）就应该是让学生在受教育（－雪风网络xfhttp教育网）时，感觉到：教育（－雪风网络xfhttp教育网）=享受，而不是受苦与吃苦。

[1] [2]

杨受成故事篇二

让 教 育 成 为 享 受

然而，直到今天，却很少有人把教育也作为人应该享受的对象。相反，在很多人观念里，教育仿佛天生就与艰苦、痛苦等联系在一起，苦教、苦学一时成为许许多多人对教育的根本看法和态度。还有更为极端的，在有的地方，人们自古以来就把写文章称为“哭文章”，这就把受教育的艰苦、痛苦表现得淋漓尽致。于是乎，一谈起教育或者是受教育，人们很自然地就会把它与苦相连，好象受教育就是受苦，教育=受苦！

其实，这是对教育的一种深刻地误解，曾使许多人望教育而生畏，也使许多人流下了多少伤心的泪水。

那种让人一味受苦、吃苦的教育，只是在人们对教育的认识，对人性的理解比较肤浅时代的产物。那时，人们普遍有一种思想，认为对孩子而言，不打不成材，不骂不成器，棍棒下面出孝子。对孩子，如果不打，不骂，顺其自然，他们还不知道会成为什么人。

今天，当赏识教育、成功教育，甚至玩教育已经成为思潮的时候，当张扬个性，培养创造性能力成为潮流的时候，那种让人受苦，叫人挨骂的教育，显得多么无力，多么让人伤心！

在今天看来，教育应该是一种享受。现代心理学告诉我们：人都有一种向往美、趋乐避苦、趋向成功避免失败的.心理。在这些心理的驱使下，人们往往会表现出一系列的行为，在教育中，这些心理就表现在许多方面。我们的教育就应该充分利用人们的这种心理，把我们的教育办得更加人性化，办得使学生们越学越爱学，而不是越学越厌学，越学越不愿学。

这样的教育就应该是让学生在受教育时，感觉到：教育=享受，而不是受苦与吃苦。

享受什么？

享受美。有人认为，教育的最高境界是美。今天看来，这是真理。因为美是无功利的，它是一种境界，是一种让人赏心悦目的情境。比如，在语文课上，有位老师在教柳永的词《雨霖霖》时，这样开头：

“在东京城外、植满垂柳的汴河码头。凄清冷落的深秋，一场骤雨刚刚下过，树梢上的寒蝉又如泣如诉的叫了起来。在长亭送别的人漫漫饮酒，细细话别。一直挨到傍晚，雨也停了，舟人催促，该是起程的时候了。――这首词展现在我们眼前的是一幅我国十一世纪缠绵的送别图……”

接着，老师放《雨霖霖》的教学磁带，先读后唱，民乐伴奏，昆曲声腔。在悠扬悦耳的箫、笛声中，学生倾听着凄楚婉转的女高音歌唱，眼看课文和注释，很自然地进入了词的境界。

它是一种感受，一种体验，是学生在美的情境中感受到、体验到美。这样的教育，不是享受是什么？

享受快乐。教育是离不开快乐的，没有快乐的教育，将死气沉沉的，令人窒息的。教育是一种活动，这是一种老观念了。可是，人们很少将之付诸实际。有时即便是有一些所谓的活动，也只不过是为了印证老师预先设计好的结论。这是变了味的活动，被扭曲了的活动，不是本来意义上的活动。这样的活动，就毫无快乐可言。实际上，一般而言，本来意义上的活动就基本上意味着快乐，更多的是与快乐联系在一起的。如果我们的学校教育活动多多，快乐多多，不是享受那才怪呢！

著名教师马芯兰,这位首都十大杰出教师,全国“五一劳动奖章”获得者,在教学中,常常将抽象的内容,以游戏的方式帮助学生理解。例如，为帮助学生理解“同时”、“相对”、“相遇”、“相向而行”等概念,她组织学生到操场上,分成两队,分别在操场两边迎面竞走。老师说“走”,两人同时相对行走,让学生形象理解“同时”、“相对”的意思；两人碰上时,老师说“停”,告诉学生这是“相遇”,接着让学生观察两人相遇时谁走的路程多,理解这是同一时间内两人各走的“距离”。马老师在教小学一年级新生的数学时,也想了许多新招,让学生在游戏中进入情境,大大调动了学生学习的积极性。让学生在快乐中接受教育，应该成为我们的理想。

享受成功。学生在学习中受的挫折多，失败多，是我们当前教育的一个特点。学生如果经常遭遇挫折，遭受失败，就会灰心丧气，看不到人生成功的希望。

我们的教育，就是要多让学生从他们自己的成功之中，体验到成功的乐趣，感受到教育带来的快乐，从而孕育乐观的人生态度。

杨受成故事篇三

卖甘蔗的打工仔上美国读大学听起来似乎像是天方夜谭，而杨义成将这个神话变成了现实。杨义成在卖甘蔗时遇到美国人nash dean(nash dean个人介绍—美国外教nash的感人故事)，在nash的帮助和自己的勤奋努力下，取得了成功。

杨义成，江西丰城人。，杨义成在美国迈阿密达德学院开始为期4年的本科生涯，主修商务管理专业。

1、人物故事：

年 9 月一个晚上，nash 出去散步，在一个工厂门口遇见了一个卖甘蔗的男孩，那时候工厂下班，很多工人出来买水果吃夜宵。

nash 看了半响，直接走上去，拿起两根甘蔗吆喝了起来。男孩一看这个老外大叔不是买甘蔗的，急忙要阻止他。nash 用手势和一些蹩脚的中文跟男孩比划了半天，又继续拿着甘蔗吆喝。工厂的工人都没见过老外卖甘蔗，一下子都上来围观。男孩当时就愣了，众人都在围观，但是却没有几个买的，那天晚上只卖了几根甘蔗。

第二天晚上，男孩又到工厂门口卖甘蔗，没想到 nash 又来了。男孩正想让他滚蛋，nash 却开口用刚练过中文对他说，你跟我回家学英语吧。男孩说，神经病啊。推着车子准备走人，卖甘蔗哪里还要学什么英语啊。nash 上去又把他拦住了，又抓起两根甘蔗又开始吆喝。工厂工人发现又是昨天的老外，也不觉得新鲜了，很多都上来买甘蔗，那天男孩生意很好。

后来 nash 隔三差五就去工厂门口找男孩帮他卖甘蔗，连比带划跟男孩的父母说，让男孩去他家跟他学英语，说他可以负责男孩的食宿，教他学习，以后找到一份好工作，不用再卖甘蔗。

这样说了一个月，男孩的父母终于同意了。男孩跟 nash 回家跟学习，刚开始是中文的历史、数学、科学书，后来硬着头皮读了很多英文书。

这个男孩跟着 nash 学习了三年，在 nash 的朋友资助下考了托福，后来成功到了美国留学。这个男孩就是杨义成。

2、自学之路

杨义成遇到nash后，杨义成的命运从此改变。后来nash隔三差五去卖甘蔗的地方找他，连比带划地告诉他父母，让义成跟着他学习，他可以负责义成的食宿，坚持两三年就会学到更多文化，找到更好的工作。一个月之后，义成的父母终于同意了nash的提议。义成住进了nash在东门租的房子里，踏上了自学之路。开始是读中文版的中国历史、世界历史、自然科学;后来是读nash家的英文藏书，包括商务、哲学、励志等等。只有初中水平的杨义成，硬着头皮研读那些充满陌生单词和语句的英文原著。“那个时候，我突然有了追求梦想的冲动：我要上大学。”杨义成说。

杨义成告诉记者，那时候nash每周在深圳沙井中学任教3天，深圳中学4天。杨义成对语言有种天赋，特别是对英语很亲切。义成在跟nash老师的头两星期，之前他学过的英语很多都记忆起来了，所以在跟nash学的第二周他们就一起去一个四川小伙的家，要他爸妈同意他跟义成他们一起学习。此后，义成就开始帮nash做翻译。杨义成说，nash老师是一个很好的人，在中国6年时间受过他帮助的人超过150人。此外，在nash家义成还认识了一些深圳中学的老师，其中一名吴姓老师也给予了他很多帮助，就在去年年底义成去香港考ged高中毕业证时也是吴老师帮订的酒店。

3、自学考上美国大学

在nash的帮助下，义成非常刻苦学习英语。而在，nash离开了中国，义成的父母去了浙江打工，义成为了考上大学选择在深圳边打工边自学。幸运之门再次向义成敞开。谈起考上美国的大学，杨义成又说起了另外一个帮助他的人，那个人就是garcia。通过nash，他认识了在中国做外贸生意的美国老板garcia，他用勤奋和热情取得了gar-cia的信任和赏识。garcia让义成帮她打理在国内的生意，并且许诺如果义成能够考上美国大学的话，将资助他在美国的学费和生活费用。

“在9月份左右，nash老师之前在美国的老板garcia出差来深圳，nash把我引荐给她，从那时起我就帮她打理点简单的事，但那只是出于朋友帮朋友，我没有要她任何酬劳。206月份，我离开了nash老师的家，因为我们刚开始的协议是跟他学3年，从此就开始了我的职业生涯。”因为没有工作经验及学历，义成找工作花了整整两个月都没找到合适的，最后找到一家电话销售公司，该公司是家小公司，老板很好，对员工一对一的培训。但由于义成的兴趣不在销售，所以业绩一直没有起色。5月，义成成为garcia的正式员工，帮garcia以及其他员工一起打理国内的事情。“由于我之前告诉过gar-cia，我想去美国留学，所以她提出只要我能够考上美国的大学，她就会资助我的学费及生活费。”杨义成说，20，他考托福获得了80分的好成绩，年底向迈阿密达德学院递交了申请书。3月，学院回复说，因为他只有初中学历，必须获得一个高中同等学历考试\(ged\)的文凭才能申报美国的大学。ged是一门综合性的考试，包括英语阅读与写作、社会、科学、数学等多门学科的内容，而义成此时已经22岁了，托福成绩又只有两年的有效期。从下决心攻克ged考试开始，义成坚持每天花8个小时上网学习ged课程，半年后顺利通过考试，终于考上了美国迈阿密达德学院。

义成说，在深圳遇到的这些素不相识的人给了他极大的帮助和动力，让他在工作之余无论如何都要抽时间学英语。读英文原著、看美剧、上英语新闻网站……只要是对听说读写有益的英语资源，都被义成拿来认真学习。对于一个只有初中学历的打工仔来说，靠自学考上国内的大学都不是件容易的事，更何况是去考美国的大学。究竟是什么力量让他坚持下来，义成说，很多热心人在关键时刻鼓舞他、帮助他，不能辜负他们的期望。

4、学成后想回国创业

8年前，因为贫穷而不得不离开学堂，而8年后的今天，因为他一路遇见的中外好心人，也因为他的执著与勤奋，这个昔日的“卖蔗郎”在大洋彼岸的美国实现了自己的大学梦。

昨日，义成告诉记者，因为他才刚到美国十多天，对这里的环境还不是很适应。目前，他正一边在学校读书一边打工。因为义成读过的许多英语商务书籍的影响，还因为他在深圳的工作经历，他说，未来的梦想不是进外企、做白领，而是学成后回国创业，凭自己的努力开创一番事业。