切实减轻学生课业负担，关注学生睡眠状况，规范学生手机管理，促进学生身体健康。下面是查字典范文网小编为大家收集整理的中小学落实双减工作要求，欢迎大家参考。
为进一步落实好彰武县中小学“双减”工作，***工作要求，现对彰武县中小学“双减”工作提出具体要求如下：
1、学校要建立作业管理机制，成立作业管理专班，明确学校、年级、学科等作业管理工作责任人。建立优秀作业评选、作业管理公示等制度。
2、学校严格控制学生书面作业量。小学1—2年级不布置书面家庭作业;小学3—4年级每天书面家庭作业不超过60分钟;初中每天书面家庭作业不超过90分钟。当日没有课程的学科不得布置书面作业。周未、寒署假、法定节假日也要控制书面作业时间总量。
3、教师要指导学生书面作业，指导小学生基本在校内完成书面作业，初中生在校内完成大部分书面作业。不布置机械、无效作业，杜绝重复性、惩罚性作业。
4、教师对布置的作业要进行全批全某某，不使用“阅”“好”“优”“良”“差”等简单批注，不得要求学生自批自改，不给家长布置作业或要求家长批改学生作业。
5、学校要建立作业管理公开电话、网络平台等渠道，受理学生家长投诉，接受社会监督。
6、学校课后服务要做到“一校一案”，并成立领导专班，把课后服务的政策宣传到每一名学生，并通过致家长一封信等形式宣传到学生家长，开展广泛深入的宣传，并将宣传反馈材料存档。学校必须做好课后报务的充分准备工作，保证按照学生、学生家长自愿选择开展课后服务。县城内学校课后服务要做到每周5天，每天不少于2小时，课后服务结束时间不早于当地正常下班时间，对有特殊需要的学生，学校要延长时间提供托管服务。
7、学校课后服务不得出现讲授新课、测验等集体补课情况，在寒暑假、休息日开展托管服务，创新课后服务模式。
8、学校课后服务收费要合理，符合政策文件规定。
9、学校要按照*_**关于印发《阜新市义务教育课程设置方案(2017年修订)》的通知(阜教发[2017]53号)规定，开好国家课程，按照义务教育课程标准“零起点”教学，做到应教尽教。不得随意增减课时、提高难度、加快进度等情况。
10、学校不得提前结束课程备考，违规统考、考题超标、考试排名等行为。考试成绩提倡实行等级制。
11、学校要建立健全教学管理规程，优化教学方式，强化教学管理，指导教师改进教学方式，提高教书育人能力，提升学生在校学习效率。
12、教师要注重学情分析和差异化、个性化教学，创新教学模式。坚决治理“课上不讲，课下讲”的有损师德行为。
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2021年9月9日
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