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英语启蒙怎么学比较好2022
家长示范
无论是书还是卡片，父母永远要先备课。
列出一个每日计划，比如，每天学三个名词，三个动作，反复操练，直到熟练。
在教孩子的时候，自己先做示范，边说英语，边做动作，努力让孩子明白你要表达的意思，而不是急着让孩子跟读。
实物指着说。对于名词，可以指着家里的实物，或是图片，比如《牛津树闪卡》，父母指着实物说英语，或是用点读笔点读图片，孩子就会将英语和实物对应起来了，省去了中文翻译的环节，这就是英语思维的雏形。
动词TPR。对于日常生活起居用语，父母应该先做示范动作，或者在点读图片之后，做示范动作，帮助孩子理解。
以上活动才属于真正的磨耳朵，练听力。幼儿英语口语输出有一个沉默期，当然，不同孩子情况不同，不同年龄情况也各异。有的人沉默期长一些，有的人短一些，这些都属于正常的，要耐心等待。
重复模仿
在父母示范了一段时间之后，可以要求孩子跟着父母模仿。
这个模仿分为两种。第一种是动作模仿。即父母一边说英语，一边做动作，同时要求孩子跟着模仿动作。做动作的时候，尽量夸张一些，可以吸引孩子的兴趣，提高他的参与积极性。
第二种是说的模仿。父母边说英语边做动作，要求孩子跟着说英语和做动作。当然，刚开始可以从一些简单的动作起步，比如：clap(拍手)，stand up(站起来)，close the door(关门)，give me five(击掌), turn left(左转)等。
每天不要学太多，三个左右比较合适。同时要巩固以前学的内容。
幼儿英语启蒙先学什么比较好
我们在孩子2岁的时候，就已经计划好分三步给孩子刷阅读：
① 理解性输入认知：泛读
② 跟读：让孩子可以自行跟着音频或点读说出来;
③ 精读：随时引导孩子将绘本里的句子运用到生活中。
一般来说，10岁以前的孩子零基础开始英语启蒙，首选美国心理学博士亚瑟提出的TPR(全身肢体反应)教学法。如果孩子是5岁以内的话，还可以和律动儿歌同步进行。儿歌的节奏和韵律能够激发孩子的兴趣，使孩子产生精神上的愉悦，学起来自然兴高采烈。
既然是英语口语交流，那最好的方式应该是“问答对话”的模式，有问有答才能互动。上面苗爸介绍的TPR亲子互动，从语言交流角度来看，还是属于单向的互动，即语言与肢体动作的 互动，而不是语言和语言的互动。
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